健康活动的教案范文 【导语】生理心里和社会三者健康世界卫生组织对健康所下的定义是“健康是指身体上、精神上和社会适应上的完好状态而不仅仅是躯体无病”下面关于健康活动的教案祝您生活愉快 一、活动目标 1、教幼儿认识手帕知道手帕的用途 2、让幼儿学会正确使用手帕养成讲卫生的好习惯 二、活动准备： 1、各式手帕若干 2、正方形的餐巾纸人手一张 三、活动过程： 1、教师出示手帕提问引出课题 小朋友你们看这些激发幼儿的兴趣启发幼儿说出：这些是漂亮的手帕 2、教师请幼儿谈谈手帕的用处 手帕可以帮助小朋友干些什么事呢（手帕可以擦汗擦鼻涕擦嘴等等） 3、教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕 手帕应放在身上什么地方上幼儿园要带手帕（手帕应每天换叠好放进口袋里每天上幼儿园都应带手帕） 4、教师教幼儿叠手帕 手帕打开后边对边角对角折一道再折一道最后折成一个小正方形 5、练习叠手帕 教师发给幼儿每人一张餐巾纸请幼儿练习叠手帕多练习几次最后比一比谁的手帕叠得又快又好教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看 6、教师教幼儿念儿歌结束活动 小手帕四方方 每天放在口袋里 又擦鼻涕又擦汗 爸爸妈妈真喜欢 四、活动建议 1、教师每天检查和督促幼儿带手帕上幼儿园 2、在日常活动中教师要提醒幼儿正确地、及时地使用手帕 五、活动延伸 1、结合美术活动进行教育 2、为每位幼儿准备白色正方形餐巾纸一张彩色墨水及棉签若干先请幼儿将餐巾纸叠成小正方形或三角形然后用棉签蘸彩色墨水随意点注意颜色的搭配各种颜色交替使用最后将餐巾纸小心地打开一块印染小手帕就设计成功了