.江苏省无锡市锡北片2019-2020学年八年级语文下学期期末考试试题本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一、积累与运用（共20分）1根据课文默写。（10分） ，万里念将归。（王勃山中）抽刀断水水更流， 。（ 宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，怅望青田云水遥。（白居易池鹤） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，却话巴山夜雨时。（李商隐 ）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲） ，相伴过年华。（葛天民迎燕）爱惜芳心莫轻吐， 。（元好问同儿辈赋未开海棠）2下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（2分）A臆（y）断 唯唯（wi）连声 B婆挲（su） 潜（qin）滋暗长C聒（ku）噪 卷帙（zh）浩繁 D带挈（qi） 拈（zhn）轻怕重3下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）A和谐社会是一个能使全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会。B对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。C这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。D同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。4对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 A再：第二次 B被：同“披”穿 C腰：挂在腰间 D臭：气味5下面对水浒传的叙述，错误的一项是（2分）A水浒传是描写古代农民起义的伟大史诗，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，抵抗官军，杀富济贫的豪举。B林冲是梁山著名的英雄，曾担任“东京八十万禁军枪棒教头”，他是水浒传中塑造的最好的人物之一，他与所有的好汉都不同，金圣叹称之为“上上人物”。C宋江是梁山的首领，他仗义疏财，广交江湖好汉，足智多谋，有指挥才能，另外，他又有着很浓厚的忠君思想，所以将“忠义堂”改为“聚义厅”。D水浒传中“阮氏三雄”分别是阮小二、阮小五、阮小七三兄弟。他们原在石碣村打鱼为生，后与晁盖等好汉智取“生辰纲”，一同上了梁山。6阅读下面水浒传的文字，回答问题（2分） 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”这段选文表现了鲁智深什么样的性格特点？ 二、阅读与赏析（共36分）（一）（12分）种梨 清蒲松龄有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨啖，且尽，把核于手，解肩上镵，坎地深数寸纳之，而覆以土，向市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸瀋，道士接浸坎上。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。带叶荷肩头，从容徐步而去。初道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵散皆己物也。又细视车上一靶亡，是新凿断者，心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。注释：镵（chn）：一种铁铲。沸瀋（shn):烧开的热水7下列句子中与“老衲止丐其一”中的“其”意义与用法相同的一项是（2分） A.其真不知马也 B.其印为予群从所得 C.其一犬坐于前 D.竖其左膝8下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（2分）A.一个破巾絮衣的道士向乡人讨要一个梨吃，乡人发怒叱骂，执意不肯。 B.道士作法将一个梨核种成果实累累的梨树，并将果实分给了围观的人。 C.最终，乡人知道了道士分掉的是自己的梨，非常气愤，要找道士算账。 D.这篇小说在讽刺了乡人吝啬的同时，也揭示了有志者事竟成的道理。9解释下列句子中加点的词。（4分）有乡人货梨于市 货： 倏而实 实： 从容徐步而去 徐： 始顾车中 顾： 10翻译下列句子。（4分）（1）坎地深数寸纳之，而覆以土，向市人索汤沃灌。（2分）译： （2）引领注目，竟忘其业。（2分）译： （二）（4分）华子岗（唐）裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。注：晞：晒干。11阅读上面一首诗歌，回答问题。（4分）（1）请列举出本诗中作者精选的景物有哪些？（2分）答： （2）最后一句“拂”字在描写上有何特点？请简要分析。（2分）答： （三）（6分）快乐是一剂良药 （美）马尔兹快乐本来就出自人的心灵和身体组织。我们快乐的时候，可以想得更好，干得更好，感觉得更好，身体也更健康，甚至肉体感觉都变得更灵敏。俄国心理学家K.柯克契耶夫试验过人在快乐与不快的思维中的状况。人在快乐的思维中，视觉、味觉、嗅觉和听觉都更灵敏，触觉也更细微。威廉.贝特斯证明：人进入快乐的思维或看到愉快的景象，视力立刻得到改进。玛格丽特.柯贝特发现：人在快乐的思维中记忆大大增强，心情也很轻松。精神医学证明：在快乐的时候，我们的胃、肝、心脏和所有的内脏会发挥更有效的作用。几千年前，贤明的老所罗门王有一句格言：“快乐的心有如一剂良药，破碎的心却吸干骨髓。”犹太教和基督教徒都把欢乐、喜悦、感恩、开朗列为通向正义和美好生活的途径，这也是很值得重视的。哈佛大学的心理学家研究了快乐与犯罪行为的关系之后得出结论说：古老的荷兰格言“快乐的人家不邪恶”，在科学上是站得住脚的。他们发现：大部分罪犯出身于不幸的家庭，或有一段不快乐的人际关系。耶鲁大学对“挫折”做过十年研究，结论是：我们所说的不道德和对他人的敌意，很多是因为自己的不幸才造成的。辛德勒博士说：不快乐是一切精神疾病的唯一原因，而快乐则是治疗这些疾病的唯一药方。“疾病（disease）”一词意味着一种不快乐的状态dis，不，ease，安乐。最近有一项调查表明：大体上说，乐观开朗的企业家“注意事物光明的一面”，他们比悲观主义的企业家更能有所成就。看来，我们对于快乐的普通看法，有些是本末倒置的。我们说：“好好干，你会快乐。”或者对自己说：“如果我健康、有成就，我就会快乐。”或者教别人“仁慈、爱别人，你就会快乐。”其实更正确的说法是：“保持快乐，你就会干得好，就会更成功，更健康，对别人也就更仁慈。”12阅读全文，简要概括本文的中心论点；本文主要的论证方法有哪两种？（3分）答： 13请简要概括足以证明第自然段划线句子说法正确的主要理由。（3分）答： （四）（14分）选择与结局李 莉 刚刚结束的一次面试，让王芳懊悔不已。 一周前，刚从大学毕业的王芳四处找工作，像撒网一样向各公司投递了不少个人简历和求职申请。不久，一家在国内颇有名气的公司竟给她回复，让她第二天去面试，她喜出望外。当天，她便在网上搜索到这家公司的情况和所应聘职位的一些相关专业知识来看，为面试作好充足的准备。第二天，到了公司办公室，她才发现前来面试的人共有六人，公司这次的职位只选一人。负责面试的总监分别向他们提问。前面四个人陆续从办公室出来时，王芳发现他们的脸上都有着沮丧的表情，看来面试结果不理想。轮到王芳时，问题一提出，王芳便暗暗庆幸，这些问题正好是她前一天在网上看到的内容。她的回答从容不迫，总监问了好几个问题都没难倒她，只有一个问题她觉得似乎是看到过这内容，但一时想不起了，便诚实地说不知道。王芳觉得自己已经是胜券在握了，没想到最后一个男青年进去面试后，出来时也说自己只有一道题没回答上。面试结束，总监出来，很客气地对王芳和那男青年说：“你们俩下午两点再来复试下，其余的人便可以回去了。”王芳离开办公室时，心乱如麻，想起昨天自己的确是看过这题的啊，怎么就记不牢呢？如果昨天记住了，今天肯定就没那男青年的戏了。这样一想，就十分懊悔。中午在外面馆子里吃了午饭，王芳仍笼罩在懊悔的情绪中。她拿起了电话，给爸妈讲了面试的经过，电话中，她絮絮叨叨地将懊悔和纠结的情绪讲了足足半小时，等挂了电话，正好复试时间差不多到了。复试，气氛比较随意，男青年和王芳都坐在办公室，等待总监提问。总监微笑着先问王芳问题。问题一提出，她便呆若木鸡。问她的问题竟然就是上午她没回答上的问题。怎么可能杀个回马枪，又来问这问题？她心里咯噔一下，有点发懵。“不知道”，她低声回答。总监便转向那男青年，问了他早上没回答上的问题。没想到，那男青年竟从容地回答上了。总监一脸笑容，问男青年，怎么现在知道了？男青年说，中午吃了饭后，在电脑上查了资料，把上午没弄清的问题再看了下，便清楚了。总监笑了。他说:“我们公司需要的就是你这样的精神。谁也不是知识全才，谁都会有自己不