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第9课中华民国的创建教学目标知识与能力:了解和掌握中华民国临时政府的成立及巩固措施;中华民国临时约法的颁布及其性质,清帝退位,袁世凯篡夺辛亥革命成果,辛亥革命的历史功绩、失败原因和教训。 过程与方法:通过对中华民国巩固措施的教学,使学生认识南京临时政府的性质,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现,培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。 情感态度与价值观:通过了解辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制,建立了资产阶级共和国,打开了中国社会进步的闸门,是20世纪初中国社会的一次巨变,从而感受到孙中山等革命先辈为了振兴中华,实现民族独立和富强,前仆后继投身革命的精神,使学生的情感升华到“为中华民族的伟大复兴而奋斗”的理性高度,帮助学生树立正确的人生观和价值观。 学习重点:中华民国的成立辛亥革命的功绩和历史教训。 学习难点:如何认识资产阶级的软弱性;如何正确认识辛亥革命的功绩和历史教训。【学生预习指导】阅读课本,完成下列题目(在课本勾画,补充即可。注意做到要点化、序号化)一、中华民国的建立1过程:(1)1911年12月各省代表在_南京_集会,推_孙中山_为临时大总统。(2)_1912_年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告_中华民国_临时政府成立。(3)中华民国定都南京,改用公历,以中华民国纪年。2巩固措施:临时政府成立后,颁布了一系列除旧布新的法令,体现了资产阶级“_自由平等_”“_天赋人权_”的原则和改善民生的愿望,有利于社会的发展进步。二、中华民国临时约法1912年3月,南京临时政府制定了_中华民国临时约法_,宣布“中华民国之主权属于国民全体”,还规定了人民的基本权利和义务。临时约法确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制,具有_资产阶级共和国宪法_的性质,带有鲜明的革命性和民主性。三、清帝退位1帝制终结:_1912_年2月12日,清帝下诏退位。2窃取果实:1912年3月,袁世凯在_北京_就任临时大总统,中国从此进入_北洋军阀_统治时期。教学步骤(一)导:展示图片服饰的变迁,引出中山装的设计者孙中山。提问学生:“中山服简朴庄重,极具中国特色,它把先生的政治梦想融入其中,但最后是否能成功呢?”这节课就让我们追随着伟大的足迹,走进中华民国,去探索了解这段历史。引入本课主题。(二)学:中华民国的创建:一、中华民国的建立:1过程:推孙孙中山就任定都南京民国纪年。2巩固措施:临时政府成立后,颁布了一系列法令和措施。二、中华民国临时约法:颁布中华民国临时约法,临时约法的内容及意义。三、清帝退位:1帝制终结。2窃取果实。(三)帮:一、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值)1经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。2有人说辛亥革命失败了,有人说辛亥革命胜利了。你怎样认为?成功之处:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国长达2 000多年的君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级民主共和国,具有划时代的历史意义。失败之处:(1)以孙中山为代表的民主革命派没有能够保持住政权。(2)同盟会纲领中的民权主义没有得到全面的实行。(3)中国依然还是半殖民地半封建社会的社会性质。二、拓展延伸:(走进历史,感悟历史)辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级革命党人长期进行革命宣传和斗争的结果。孙中山及其领导的辛亥革命的历史功绩,将永载史册。辛亥革命没能改变中国半殖民地半封建社会的性质,表明了资产阶级无力领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务,资产阶级共和国的方案在中国行不通。让我们认识伟人,走近伟人,学习伟人。(四)测:1“孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变”,是因为这次革命(A)A推翻了统治中国2 000多年的君主专制制度B确立了资产阶级民主共和制度C给予了人民充分的民主与自由权利 D结束了帝国主义在中国的殖民统治2.辛亥革命胜利后,国人创作了一幅恭祝中华民国万岁的漫画。“国”字的传统写法是“國”,但在图中却写为“囻”。作者通过这个创意要表达的思想观念是(C)A三权分立B民族独立C主权在民 D民生主义3(2016宜宾中考)中国资产阶级革命派在近代化探索过程中的突出成就是(B)A用暴力方式推翻了清王朝 B建立资产阶级民主共和国C成立了资产阶级革命团体 D触及了封建土地所有制度4(2016邵阳中考)据台湾联合报报道,有83%的台湾民众尊奉孙中山为国父。这是因为孙中山(B)A领导维新变法运动,推动了社会的进步 B领导辛亥革命,建立了中华民国C领导新文化运动,促成了思想解放潮流 D领导国民革命,推翻了北洋军阀统治5中华民国临时约法第一条规定:“中华民国之主权属于国民全体。”其实质是(A)A否定了封建君主专制制度 B人民在政治上翻身成为国家主人C确定了民主共和的基本原则 D为资本主义发展创造了有利条件6江泽民在十五大报告中提到,辛亥革命是二十世纪中国人民在前进道路上所经历的第一次巨大变化。这一“巨大变化”是指(C)A民族工业发展B社会生活变迁C政治制度变革D文化思想进步7阅读下列材料,回答问题。材料一对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制制度是多么不易的一件事。 林伯渠荏苒三十年材料二,图一十八星旗飘,扬于湖北军政府前,图二中华民国临时约法(1)以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻封建专制政体进行了哪些艰苦的革命斗争?建立了兴中会革命团体;建立了资产阶级革命政党中国同盟会;发动了一系列武装起义,如黄花岗起义、武昌起义;建立革命政权中华民国。(2)材料二中图一事件发生于何时?该政府是什么性质的政府?发生于1911年武昌起义成功后。它是资产阶级革命政府。(3)材料二中图二文件的颁布有何积极意义?一定程度上限制了袁世凯的权力,它是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。【学生学情和教学反思】集体:个人:5
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