专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字,1(2012江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是( ) A家具 赝品 气概 水乳交融 B萎靡 帐篷 更叠 暴殄天物 C国粹 输赢 蛰伏 旁证博引 D惭怍 诟病 九洲 呕心沥血 【解析】B更迭；C旁征博引；D九州。 【答案】A,2(2011江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是( ) A渲染 侯补 霎时 不落言筌 B端详 肄业 坐镇 怨天尤人 C国萃 吞噬 神采 要言不烦 D蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非,【解析】本题考查识记现代汉语的字形。正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手：(1)以义为纲，据义辨形；(2)追本溯源，明确典故或出处；(3)根据语法，判定词语搭配是否正确。A项“侯补”应为“候补”；C项“国萃”应为“国粹”；D项“亲睐”应为“青睐”。 【答案】B,3(2012安徽卷)下列词语中，没有错别字的一组是( ) A脉搏/平添 造型/摄像机 强档/轻歌慢舞 B慈祥/影牒 摩挲/万金油 返聘/凤毛麟角 C峰会/对峙 修葺/结骨眼 戏谑/张皇失措 D贸然/夜宵 竣工/终身制 熨贴/扶老携幼 【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A轻歌慢舞轻歌曼舞；B影牒影碟；C结骨眼节骨眼 【答案】D,4(2012山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是( ) A镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写 B瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉 C怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 D推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿,【解析】本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，考查考生对常用汉字正确写法的掌握程度。A选项“精萃”应为“精粹”；B选项“赔理道歉”应为“赔礼道歉”； D选项“元霄节”应为“元宵节”；C选项没有错别字，所以正确答案应该选C项。考生答错这个题目主要有三方面原因，一是平时不注重积累，掌握的词汇量少，或者记忆不牢固，因此易受干扰；二是缺少正确书写的意识，在日常交际中不在意文字的正确与否；三是不会通过意义来分析词语的写法，如“元宵节”的“宵”。 【答案】C,5(2012湖北卷)下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A羞涩 袅娜 歌声缈茫 荷塘薄雾 B霜天 廖廓 峥嵘岁月 浪遏飞舟 C细腻 箫索 落蕊残叶 秋蝉嘶叫 D嫩黄 葱茏 婆娑起舞 繁茂苍翠 【解析】A项“歌声渺茫”；B项“寥廓”；C项“萧索”；D项全都正确。 【答案】D,1正确使用汉字这个考点，对知识能力的基本要求是：正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字，主要考查“常混字”即因音近(同)形近而误，因音近(同)形异而误，因音异形近而误，因字义相近而误四种类型。高考考查呈以下特点：采用单项选择题型；以单独考查字形为主；字形同字音合起来考查，如浙江卷，给一定句子进行考查，在句子中辨析错别字，题型较新。,应注意，从高考考查的实际情况来看，无论试题以何种形式出现，字形考查的对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字)，生僻字多以正确形式出现。另外，同一个词语中某一个字有不同写法的现象，也应引起足够的重视，如“翔实”也作“详实”(江西卷)、“战栗”也作“颤栗”(湖南卷)，两种写法都对。,2高考字形题常考题型 (1)判断词语中有无错别字。此种题型将错别字置于词语或短语中进行辨析考查。重点考查音同或音近且形似的字，考查对象都是生活中、课本中常见的字词，题中错别字大都是音同(近)形似造成书写错误。这种题型分两种情况：一是选有错的，一是选没错的；前一种相比难度小一些。从近几年江西高考情况看，这种题型是最常见的考查题型。,(2)判断词语中有几个错别字。这种题型难度较大，一般每个词语中都有错别字，必须审清题干要求，把每组词语中的错别字一个一个找出来，有时有一个没看出来就会导致全盘皆输。由此看来，这种题型对考生辨析字形正误提出了更高的要求。,(3)判断动态语境中有无错别字。动态语境字形辨识是指在具体语境中考查书写正误，也就是在句子中辨别错别字，选项中的语言材料贴近生活和时代，符合学生实际，让学生有亲切感，但是文字量大，正确字形占主流，寻找、判断其中的错别字需仔细认读，特别要关注句子中出现的常考的词语，可以说，做这类题，学生颇费点周折。2012浙江卷就采用了这种考查形式。,考点1 同音字 一、音同(音近)形异字 音同(音近)形异字即读音相同或接近，字形不同的字。这类字由于读音相同或相近，有些甚至在语义上相似，极容易造成混淆。如：“厉害”和“利害”，“传诵”和“传颂”等。另外，读音相同也极容易生造词语，如：“经典”写成“精典”，“脉搏”写成“脉博”等。做音同形异字试题，关键是要弄清词语的意义，本着以义取字的原则定字最为可靠。,二、音同形近字 音同形近字即读音相同字形也相似的字。这类字如果误记，会生造词语，如“伸张”误为“申张”，“孺子可教”误为“儒子可教”等。考查音同形近字时，要注意以偏旁部首辨析汉字字形，以具体语境中的字义辨形。 三、音同义近字 音同义近字即读音相同，语义也相近的字。这类字数量虽然不多，却具有迷惑性，失误的可能性极大。音同义近字出错的可能性极高，也难以根据字面意思辨别，所以要靠平时积累，对固定词语的搭配一定要烂熟于心。,汉字中的同音字很多。按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”“桐”“酮”“茼”等字都读tng，这些字，读音一样，可是意义不同，大多可以从形旁来辨别。不同声旁的字读同一个音的情形也不少，如“是”“试”“视”“势”“誓”等。对于常用的同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，经常和什么字一起用，这样才能避免用错写错。例如明白了“融会贯通”中的“会”是“领会”的意思，就不会把“会”字误写成“汇”了。,“骛”与“鹜”，“骛”下是“马”，“鹜”下是“鸟”，形虽近而意不同，“骛”的意思是马快跑，可引申为追求，“好高骛远”“心无旁骛”中都该用“骛”，而“鹜”是一种野鸭，“趋之若鹜”这个成语形容许多人争着去追逐不好的事物，自然当用“鹜”了。,考点2 形近字 形近字简单来说就是形状相似、意义不同的字，如“瘁、粹、萃”“祟、崇”“娇、骄”等。具体包括两种情况： 一、形近音异字 形近音异字即形状相似，但读音不同的字。这类字因形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易出错，因而成为高考命题的热点。这类字造成错别字的原因之一是笔画错误，“戊戍变法”中的“戍”应为“戌”，“戌守边疆”中的“戌”应为“戍”；,原因之二是偏旁错误，如“沧海一栗”应为“沧海一粟”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。要区别形近音异字，就要求同学们在平时做题和书写时要仔细认真，比较细微差别，注意纠正读写中马虎大意的毛病，养成正确读写汉字的习惯。要注意以读音的不同来辨别字形的正误。,二、形近音同字 形近音同字与上面情况有交叉现象，上面主要说音异，这里主要强调音同。但这类字区分难度稍大，如“焕然冰释”，“涣”就误写成“焕”；另如“蔽、弊、敝”“溃、馈、篑、聩”等，声旁相同，字形相近，做题时须十分小心。特别要注意提出的是某些易混淆的成语。有些成语，看起来只有一字之差，但字形不同，意义也不同，不能简单地把它判定为别字，例如：“莫名其妙”与“莫明其妙”，前者的“名”为“说出”，后者的“明”为“明白”。,又如：“奋发图强”与“发愤图强”，“奋”为“振奋”之意，而“愤”为“激愤”之意，二者不可等同。还有些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。如“迫不及待”的“及”，有不少人会望文生义，误以为是“急”字。,形近字解题技巧 1再现法。就是将平时复习时所见到的错别字或脑海中牢记的正确字形与题中词语进行对照，排除错误选项。 2组词法。就是将选项中拿不准的字，另外组词，检验其是否正确。如“矫揉造作”中的“矫”容易写成“娇、骄”等，判断不出正误时考生可以采用组词法，先将它们分别组词对照，“矫”可以组成“矫情”；“娇”可以组成“娇嫩”、“撒娇”；“骄”可以组成“骄傲”；再根据“矫揉造作”的词义进行判断即可。,3词义法。就是通过对词语意思的分析，进而判断字形的正误。如“不径而走”，“径”为“胫”的形似字，“径”是小路的意思，“胫”指小腿，“走”的意思是跑，“不胫而走”的意思是没有腿却能跑，形容消息传播的很快。,考点1 同音字 【例1】下列词语中，没有错别字的一组是( ) A忤逆 融资 兴高采烈 毛骨耸然 B翱翔 精湛 黯然神伤 拭目以待 C跻身 繁衍 变换莫测 一劳永逸 D福祉 临摹 不可或缺 拾人牙惠,【解析】A项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”。“毛骨悚然”形容异常惊恐，“悚然”是害怕的样子。“耸”有两个含义：一是耸立；二是引人注意，使人吃惊，如“危言耸听”；C项“变换莫测”应为“变幻莫测”。“变换”是指事物的一种形式或内容换成另一种；而“变幻”是指不规则地改变，所以“莫测”；D项“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”。“牙慧”原指言谈中所流露之智慧，后喻他人曾说之言论与见解。“拾人牙慧”常喻拾取他人一言半语为已用，或抄袭他人之言论。 【答案】B,【例2】下列词语中，没有错别字的一组是( ) A烽火 誓死如归 盘桓 如履薄冰 B沉沦 既往不咎 脸型 历久弥新 C真谛 亦庄亦谐 小憩 席不遐暖 D殒石 韬光养晦 端倪 夙兴夜寐,【解析】A项“誓死如归”应为“视死如归”，“视”即看作。“视死如归”，把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命；C项“席不遐暖”应为“席不暇暖”。“遐”是远的意思，如遐想、遐观、闻名遐迩(迩，近)；“暇”指空闲时间。“席不暇暖”指连座位也来不及坐暖，形容事务繁忙；D项“殒石”应为“陨”。“殒”字从“歹”，与死亡有关，如殒命、殒身；“陨”是落的意思，如陨落、陨石、陨星。 【答案】B,【例3】下列词语中，没有错别字的一组是( ) A端详 委屈求全 行署 覆水难收 B辜负 要言不烦 作祟 浮想联翩 C经纬 同仇敌忾 桑榆 山青水秀 D奸佞 挑肥捡瘦 耸立 浅尝辄止,【解析】A项“委屈求全”应为“委曲求全”，意思为“曲意迁就，以求保全；为了顾全大局而暂时忍让”。“委屈”指受到不应该的指责或待遇心里难过；“委曲”在此是曲意迁就的意思，故只能用“委曲”，不能用“委屈”；C项“山青水秀”应为“山清水秀”，形容风景优美。这个词语是固定的写法，“山”与“水”对应，“清”与“秀”对应，故不能写作“山青水秀”；D项“挑肥捡瘦”应写作“挑肥拣瘦”。虽然“拣”与“捡”都有“拾取”这个义项，但表示“选”的意思时只能写作“拣”。 【答案】B,同音字的辨识方法 1以音辨形 有些汉字，我们可以根据字的读音来辨形，通过朗读该词，发现词中字的书写正误。如“饮鸩(鸠)止渴、鬼鬼祟祟(崇崇)、相形见绌(拙)”(括号内的是别字)等字我们就可以从读音上来辨析。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。,2以逻辑辨形 有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。可用此法辨别的还有“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)、“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿用容易的办法)等。,3以语境辨形 例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”意为：改变装束、容貌，假扮；演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻。”此处就不能用“化妆”，因为在这个语境中“化装”是“假扮”的意思。,4注意通用 汉字中，有些词语是通用并存的，因而不能判定为错别字。所谓“通用”，是指某些写法不同而读音相同的汉字彼此可以换用(有的限于某一意义)。例如：“盘跚”可写作“蹒跚”，“班驳”可写作“斑驳”，“炬赫一时”可写作“煊赫一时”，“蜚短流长”可写作“飞短流长”。,