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,己所不欲,勿施于人。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 书犹药也,善读之可以医愚。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 知之为知之,不知为不知,是知也。,10、杨氏之子,10、杨氏之子,姓;杨氏是姓杨的,10、杨氏之子,“之”是助词,相当于“的”。,姓杨人家的儿子,这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文” 把现代人写的文章叫白话文。,学习提示: 1、自由朗读课文,借助拼音把课文读正确,读通顺。 2、难读的地方多读几遍。,10、杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,读正确、读通顺。,结合语言环境,读准字音,ling,梁国,对比形近字:(读音、字形和意思都不同) 曰(yu) (字形胖而短,中间的“横”与“横折”不连。) 日(r) (字形偏瘦长,中间的“横”与“横折”相连。),梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以/示儿曰:“此是/君家/果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,读出节奏和韵味。,请四人小组按照以上的方法合作学习,弄懂课文五句话的意思,并说一说。,读明白意思。,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。,甚:很,非常。 惠:同“慧”,智慧。,我明白啦!,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。,诣:拜见。 乃:就,于是。,我明白啦!,为设果,果有杨梅。,( 杨氏之子 )为( 孔君平 )设果,果有杨梅。,我明白啦!,孔指以示儿曰:“此是君家果。”,以:来。 示:给看。 曰:说。,我明白啦!,儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,未:没有。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。,我明白啦!,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。,在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,读明白意思。,儿应声答曰 (思维敏捷,反应很快。),为设果,果有杨梅。 (有礼貌,很会招待客人。),读中有感悟。,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 (小小年纪就很聪明。),未闻孔雀是夫子家禽。 (委婉回击而不失礼貌),孔雀是夫子家禽。,读中有感悟。,走进文学经典,走进文学经典,再 见,
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