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人教版版 三年级上册 第七单元第二课时,周长,画一画,它们的路线一样吗?,沿着树叶的边线爬了一整圈,我们也可以这样说: 爬了树叶的一周。,同学们想一想,在画树叶边线时要注意哪些?,画的图形要封闭 由起点回到终点,树叶一周的长度就是这片树叶的周长。,树叶一周的长度就是树叶的周长。,图形一周的长度就是图形的周长。,周长的含义:,总结:,一个平面图形一周的长度叫做这个图形的周长。,一个平面图形一周的长度叫做这个图形的周长。,1.使用了什么测量方法?,说一说,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么?,3.测量的结果是什么?,你能得到树叶的周长吗?,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,周长在我们的生活中应用广泛,你在哪儿见过这样的场景?他们在干什么?,你知道自己的腰围吗?量一量。,1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线 画出来。,2.数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?,16厘米,26厘米,14厘米,3.计算下面图形的周长。,1781540(分米),(1822)2636102(米),8252935(厘米),你学到了什么?,课后作业: 4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走的路线一样长吗?,
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