第三讲 认识Access 2010 实训内容：1启动和退出Access 2010。2设置保存数据库的默认位置。3熟悉罗斯文示例数据库。4使用帮助系统。计划学时：2学时教学目标：应知：l Access 2010的功能。l 使用帮助系统的方法。应会：l 启动与退出Access 2010。l 对Access 2010工作环境进行设置。l 使用Access 2010的帮助系统。教学重难点：1Access 2010工作环境的设置方法。2Access 2010帮助系统的使用方法。教学方法：讲授、手把手、任务驱动、头脑风暴法、案例展示法教学过程1知识回顾（教师演示学生观察）：Access 2010的工作界面构成；Access 2010的工作环境设置。2介绍本次实训内容：启动和退出Access 2010；设置保存数据库的默认位置；熟悉Access2010中自带的罗斯文示例数据库；使用帮助系统。3实训展开（学生独立完成，教师手把手协助）：l Access 2010工作界面展示。l 学生正确启动和退出Access 2010。l 学生设置保存数据库的默认位置，并尝试创建一个新的数据库。l 学生打开罗斯文示例数据库，分析及熟悉该数据库构成。l 学生使用帮助系统，来搜索自己感兴趣或疑惑的问题。l 部分学生总结对Access 2010软件的认识。l 教师总结：根据学生实训表现及实训成果进行知识和操作的综合总结。课外任务1实习报告。2资料检索，预习学习情境2.1。