第七单元 分与合,第7课时 练习四,苏教版 数学 一年级 上册,课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业,1.进一步理解分与合，巩固8-10的分与合，能比较熟练地说出它们的分与合。 2.进一步体会分与合的思想、有序认识事物和记忆的方法。体会有条理、有序思考的作用。,小朋友们，学完了10以内各数的分与合，你们学得怎样呢？今天我们就来比比谁的本领强！,把 放在2个盘里，可以怎样放？,先数一数，一共有几个 ？再分一分。,1,把 放在2个盘里，可以怎样放？,先数一数，一共有几个 ？再分一分。,1,一共有8个 。8可以分成2和6，一盘放2个，一盘放6个。,把 放在2个盘里，可以怎样放？,先数一数，一共有几个 ？再分一分。,1,先数一数，一共有几个 ？再分一分。,把 放在2个盘里，可以怎样放？,1,猜猜我把10分成了几和几？,5和5。,不对。,对了。,5和5。,2,我出8，请你说出8的分与合。,2和6合成8。,8可以分成3和5。,2,6,3,5,3,我出8，请你说出8的分与合。,2和6合成8。,8可以分成3和5。,2,6,3,5,你还会怎样说？和同桌说一说。,3,我出9，请你说出9的分与合。,4和5合成9。,9可以分成2和7。,4,5,2,7,9,3,我出9，请你说出9的分与合。,4和5合成9。,9可以分成2和7。,4,5,2,7,9,你还会怎样说？和同桌说一说。,3,我出10，请你说出10的分与合。,2和8合成10。,10可以分成6和4。,2,8,6,4,3,我出10，请你说出10的分与合。,2和8合成10。,10可以分成6和4。,2,8,6,4,你还会怎样说？和同桌说一说。,3,10,8,10,3,8,9,5,9,4,4,哪两只 可以住在一起？,哪两只 可以住到房子7？,5,哪两只 可以住在一起？,哪两只 可以住到房子8？和同桌说一说。,5,哪两只 可以住在一起？,哪两只 可以住到房子9？和同桌说一说。,5,哪两只 可以住在一起？,哪两只 可以住到房子10？和同桌说一说。,5,9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。,6,9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。,6,9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同。,1,2,3,2,3,4,方法2,方法1,6,7,2,7,1,5,2,6,8,2,7,1,5,6,4,4,1,8,通过这节课的学习，你有哪些收获呢？,6,在方框中填上合适的数。,7,9,2,5,5,10,3,3,4,5,4,8,