第八单元 复习“分数的意义和分数加、减法” 第2课时 总第 课时教学目标：1.进一步理解分数的意义和基本性质，并能熟练进行通分和约分，能正确地计算分数加、减法，并能解决相应的实际问题。2.积极参与学习活动，获得成功的体验，感受数学与实际生活的联系，树立学好数学的信心。教学重点：能根据分数的基本性质进行约分和通分，运用分数的相关知识解决简单的实际问题。教学难点：运用分数的相关知识解决简单的实际问题。教学准备：课件 教学过程： 一、知识系统整理提问：谁来说说本学期学习了哪些关于分数的知识？揭题：这一节课我们一起来复习分数的相关知识。（板书课题）二、查漏补缺训练1.完成教材第113页“整理与复习”第9题。指名回答并说说每个分数的意义。2.完成教材第113页“整理与复习”第10题。学生先填空，再说说自己是怎样填写的，把自己的想法在小组里交流。3.完成教材第113页“整理与复习”第11题。学生完成后指名说说是怎样填写的。提问：整数怎样化成假分数？分数与除法的关系是什么？你能用字母表示吗？4.完成教材第113页“整理与复习”第12题。组织学生用不同的方法完成，并指名说说每组题是怎样比较的。5.完成教材第113页“整理与复习”第13题。指名学生说说每两个单位之间的进率。教师提示：结果要用最简分数表示。三、综合运用提升1.完成教材第113页“整理与复习”第14题。指名回答并说说怎样计算异分母分数的加、减法，计算结果要注意什么。2.完成教材第113页“整理与复习”第15题。指名读题。提问：你能用简便方法进行计算吗？3.完成教材第113页“整理与复习”第16、17题。提问：题中的数量关系是什么？把什么看作单位“1”？四、反思总结今天我们复习了哪些内容？你有哪些收获？ 五、课堂作业 补2