Period 3一、教学目标：1. 能掌握字母组合ou在单词中的发音，并能理解和读出新单词。2. 能读出由含有字母组合ou的单词组成的句子。3. 能熟练地诵读课文F部分英语小韵文。二、教学重点及难点重点：字母组合ou在单词中的发音，理解新单词，朗读句子。难点：熟练地诵读课文F部分英语小韵文。3、 教学准备单词卡片，教学磁带。四、教学步骤Step 1 Warming up1. 师生问候。2. 唱已学的英语歌曲。3. 复习所学音素。 游戏Quick responseStep 2 Pressentation and drill 课文E部分。1. 出示单词卡片mouse，教学字母组合ou的发音，让学生试读，教师做夸张的口型，帮助学生感受其发音，并总结其发音规律。2. 出示单词卡片，让学生试读单词。3. 听录音，跟读，理解句子意思。4. 示范词组dont have的书写，让学生边读单词边书写。然后按范例练习。Step 3 Practice 课文E部分。1. 听录音，欣赏.2. 听录音，跟读小韵文。3. 分组练习，每组选一人进行朗诵比赛，评选最佳朗诵者。Step 4 Consolidation 1. 让学生利用所学自由创设情景进行会话。 2. 评价。 3. 练习。 4. 家庭作业。教学反思：