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中学深入学习实践科学发展观调研报告 按照县教育局、四合乡党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排以及四合中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的具体要求为了更好地践行科学发展观为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展结合学校工作实际从年9月到10月底四合中学开展了为期两个月的深入学习实践科学发展观调研活动收到了良好的效果现将调研情况报告如下: 一、科学发展观引领下学校取得的成效 (一)确立制度管理与情感管理相结合的管理模式学校在发展中不断健全和完善各项制度,使在全方位的管理上有据可依做到公正执行但又不失人性化在处理相关人与事的过程中坚持“合情、合理、合法”使学校的制度管理不是僵化、死板、苛刻的做到健全完善的制度管理与推行情感管理把“以感情留人以事业留人以待遇留人”的理念长期以来学校形成了良好的教书育人、努力拼搏团结协作的校园实干精神学校形成了以制度管理和学校文化管理相结合的氛围 (二)、教学工作成绩良好1、学校师资的学历层次、师德修养、专业水平有了较大的发展和提高学校的教学成绩特别是中考成绩一直处于全县同类学校前三名同时学校正引导教师增强教研意识、育人意识规范教学行为发挥课堂教学主渠道功能进一步提升教学质量2、正确处理教学质量与素质教育的关系追求教学质量是我校的工作核心但追求教学质量并不等于旁置素质教育为落实素质教育提升学生的文化修养我校开设了第二课堂成立了音乐、体育、美术兴趣小组收到较好的效果 二、学校面临的问题 1.教学基本条件急需继续改善近几年来在各级各部门的支持下学校教育教学条件虽大为改善但与安徽省的“省颁学校标准”相差甚远与广德县督导办学评估要求也有一定的差距仍然比较落后特别是图书室、实验室以及实验器材还不能完全满足学校教育教学和科研的需要影响了教育教学质量的提高 2.校园文化有待进一步加强四合乡是广德县的文化大乡乡内有丰富的文化资源有些已经濒临灭绝和失传针对这种情况四合中学提出“打造精品、办特色学校”的治学理念由于各种条件的限制许多东西都在设想之中没能很好的融入到学校的文化建设 3.教学方面面临的问题(1).学生两级分化严重我校生源覆盖面广留守儿童较多学生基础参差不齐学生层次差异表现尤为突出(2).教师学科结构有待改善由于我校地理位置的特殊性虽说连续几年补充了教师但总还是“结构不合理”部分学科人才紧缺骨干教师群体相对薄弱教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领(3)部分课堂效率低下部分教师向45分钟要质量的“有效教学”意识不强课前准备不足教案简单对教材拓展不够补充不足挖掘不深;课中教师包办代替多师生互动少联系学生实际少有效训练的时间和内容不足没能激发学生学习兴趣适合本校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索(4)教科研没有实效性教研与教学不够紧密公开课与平常课两样上差距较大;老师静下心进行教研的心态不够成熟(5)超级大班现象严重致使老师超负荷运转学生也没有一个良好的学习环境 三、解决问题的理论对策 解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用进而找到解决问题的办法 一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展应该从学校的实际出发不断解放思想创新工作方式改进工作方法坚持把发展作为办学的第一要务 二是要切实深入领会科学发展的理念必须通过开展学习实践活动引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识提高科学发展、和谐发展、率先发展的能力和本领 三是要学习实践科学发展观必须以育人为本更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展 四是要以科学发展观为指导进一步推进党的建设要以改革创新的精神全面推进党建工作把提高党的执政能力、保持党的先进性体现到领导科学发展、促进社会和谐上来为科学发展提供可靠的政治和组织保障 五是积极创造发展条件努力解决实际问题在办学条件上要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持大力搞好硬件建设;对已有的硬件设备务必提高使用率 六是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识要全面深刻地理解科学发展观的内涵自觉树立并落实到学校改革和发展当中更新发展战略认真分析实际情况明确发展方向立足现实合理确定发展目标围绕工作核心不断优化资源配置规范发展手段进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向切实提升学校各项管理中的运行效率努力推进学校各方面工作又好又快发展 四、解决问题的具体方法 (一)、在办学方向上要坚持社会主义的办学方向更新发展战略进一步提高规划的方向性首先是认真分析实际情况明确发展方向;其次是立足现实合理确定发展目标 (二)、在办学条件上要主动积极地争取政府和社会各界对教育事业的支持争取资金投入围绕工作核心不断优化资源配置改善学校的硬件设施建设 (三)、在办学特色上体现一个“新”字 1、注重培养学生的兴趣和个性促进学生全面素质的提高从实际出发组织各种兴趣小组活跃第二课堂加强学生创新精神和实践能力的培养学校通过古诗文背诵比赛、会被就有奖、读书比赛演讲比赛、写作比赛等一系列的活动培养学生的综合素质 2、进一步加强艺术类课程、活动类课程的研究掌握课标规定的音、体、美的基础知识和基本技能技能 3、努力加强劳动实践教育切实上好地方课、校本课程科技课和自然实验课鼓励学生多参加实践活动培养学生良好的技能素质和创造才能 4创设主题鲜明的具特色的校园文化氛围并充分利用网络信息资源不断创新改革思路进一步建设好和谐校园、书香校园 (四)、在师资队伍建设上要加大培训力度采取“走出去请进来”的办法加强校际交流互通有无取长补短力求使全体教师从思想认识到业务能力都有较显著的提高 (五)、在提高教学质量上要加强与家长的沟通家校合作培养学生良好的学习习惯和学习能力学校多开展各种形式的学习活动激发教师和学生主动提高的内在动力形成浓厚的学习氛围在长抓教学质量不放松的同时切实抓好德育、艺体等大型活动的开展 (六)、在促进内涵发展上要进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性规范发展手段进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性发扬利于科学发展的学校现行的规章制度修改和健全能推动学校科学发展的的规章制度以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向切实提升学校各项管理中的运行效率如师生的综合评价制度等努力推进学校各方面工作又好又快发展 在校党支部直接领导下通过实践科学发展观深入学习与调研总结了经验也剖析出了存在的问题研究出了当前解决问题的对策全体党员通过这次学习与调研活动运用科学发展观指导实践、推动工作的自觉性明显提高听取群众的意见作为决策依据的意识明显增强推动决策科学化、民主化能力明显提高通过学习实践活动教师党员的大局意增强为学校的进一步发展积极建言献策形成了良好的校风虽然学校当前还有许多困难和存在一些问题但只要坚持抓好班子、带好队伍和用好人才用科学发展观统领学校各项工作现有的困难和存在的问题都会在科学发展的过程中不断破解四合中学一定会沿着特色的办学方向走向辉煌 t-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
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