广西钦州市2016-2017学年八年级政治（3月）月考试题一、 选择题 1.下面对“雷区”的理解正确的一项是（ ） A父母不要我们去河中游泳，所以小河也是我们的“雷区”。 B书是人类的朋友，所以书店不是“雷区”。 C酒可以解愁，所以酒吧不是“雷区”。 D电子游戏让许多人沉迷不悟，所以游戏厅是“雷区”2. 大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。我们要善待大自然，就要做到 保护大自然，做大自然的朋友 合理利用自然资源，保护生态环境 采取积极的措施减少对大自然的破坏 杜绝任何开发利用自然的行为 A B C D 3. 下面对“雷区”的理解正确的一项是A 父母不要我们去河中游泳，所以小河也是我们的“雷区”。B书是人类的朋友，所以书店不是“雷区”。 C酒可以解愁，所以酒吧不是“雷区” D电子游戏让许多人沉迷不悟，所以游戏厅是“雷区”。 4.下列做法不属于善待自然的是 A保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友 B合理利用资源，保护生态环境 C采取措施预防和减少对大自然的破坏 D爱护身边一草一木，植树造林 人类应与大自然和谐相处，做大自然的朋友。但是，人类在利用自然的同时，确确实实给大自然造成了失衡。据此回答5-7题 5.造成这种失衡的表现有 发达国家以经济利益刺激发展中国家和地区疯狂开发资源而忽视自然的承受能力； 大量放养羊以获取羊绒的高额利润而导致草原植被遭到严重破坏； 为追求经济利益，毁坏次生原始林改种“速生巨桉”树，造成地表光秃，水位下降，其它树种难以生存； 我国西部山区退耕还林 A B C D 6.不同行为有不同结果。这种失衡已经造成的后果有 人类陶醉于利用自然的胜利而无视因这种胜利带来的对人类自身的惩罚； 沙尘暴肆虐，水土流失严重，自然灾害加重； 自然物种丧失速度大大加快，每小时就有一个物种灭绝； 制约了经济和社会的可持续发展 A B C D 7.青少年是未来的主人，应该 以实际行动自觉保护生物多样性； 减少或制止对自然资源的开发和利用； 树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念； 关心国家大事，参与社会生活，运用法律手段反对和制止破坏环境的行为 A B C D 8. 动物是人类的朋友，下列属于爱护动物，珍爱生命的行为的是 A把野生动物当宠物饲养 B不吃青蛙，反对打鸟 C将掺有硫磺的饮料泼在动物身上 D将流浪猫的腿打瘸 9. 野生动植物是人类的朋友。这是因为 每种生命都有其存在的意义与价值 地球上的各种生命都是息息相关的 地球上的生命是彼此独立的 野生动植物都有极其丰富的营养价值 A B C D 10.我们需要保护野生动植物是因为（） A保护它们可以获得经济利益 B它们比人类强大 C它们与我们是同住地球家园的朋友 D人类的未来要靠它们生存 11.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中错误的是（） A小刚和几个同学到林中去捉鸟 B某班全体同学参加了今年植树活动 C李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 D某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动12. 小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是 A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友 B人类的生命重要，动植物的生命是微不足道的 C每种生命都有其存在的价值D破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然 13.小林随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是 （） A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友 B人类的生命重要，动植物的的生命是微不足道的 C每种生命都有其存在的价值 D破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然 14.近期饭店吃宰杀野生动物的例子不断，在于同学到饭店就餐时，发现有野生动物，应该（ ） 照吃不误，下不为例 劝朋友少吃 不点野生动物做的菜肴 向有关部门举报 A B C D15. 野生动植物是人类的朋友，这是因为 每种生命都有其存在的意义与价值地球上的各种生命都是息息相关的 地球的生命是彼此独立的 野生动植物都有极其丰富的营养价值 A B C D 二、 探究实践题16. (1)根据漫画内容，各编一个故事，讲清漫画中同学的情绪变化的原因。 (2)给漫画中的同学出主意，帮助他们摆脱这些不良情绪。 17. 思想品德课上，同学们围绕“走近法律”主题进行了热烈的讨论。许多同学搜集了活生生的案例，以案说法 (1)告诉同学们搜集案例的途径。 (2)与我们青少年关系密切的法律有哪些？请你至少写出4部法律名称。 (3)假如你要发言，写出自己的发言提纲。 18. 初中生小未，以前缺乏上进心，经常逃学去上网、打游戏机。经过家长和老师的耐心教育，他明白了事理，追求上进。但其他班总有几个同学，经常邀请他去打游戏机，使他想学也学不好，因而非常苦恼。 (1)假如你是他的好朋友，你能运用所学知识，帮助小未克服困难吗？ (2)请以“感悟挫折”为主题，写一篇演讲稿，呼吁同学们去克服学习中的困难，战胜挫折，好好学习，积极追求上进。500字左右。 三、 简答题19. 有人群就有交往，交往是人类生存和发展的需要。学期初，当我们刚刚跨入中学大门的时候，一切都显得那样的陌生和朦胧。在一个学期即将结束时，你肯定认识了许多新的朋友，相信你在与人交往中有了许多新的收获。请结合第二单元善于交往的有关知识回答：在处理人际关系时怎样才能做到善于交往？ 20.有人群就有交往，交往是人类生存和发展的需要。学期初，当我们刚刚跨入中学大门的时候，一切都显得那样的陌生和朦胧。在一个学期即将结束时，你肯定认识了许多新的朋友，相信你在与人交往中有了许多新的收获。请结合第二单元善于交往的有关知识回答：在处理人际关系时怎样才能做到善于交往？（6分） 21. 材料一：学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。有时我们在学习中会看到有些同学常常抄袭他任作业、请人代写、说谎狡辩、考试作弊等一些现象时有发生。 材料二：李明从远郊转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境 不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后，爱对家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀! 根据所学知识，回答下列问题： 请根据所学知识评价材料一中抄袭他人作业、请人代写、说谎狡辩、考试作弊等这些行为。 根据材料二，这时的李明急需别人伸出援助之手，请你帮他解释疑惑，请你诊断李明遇到了哪些挫折？如果你是李明的朋友，你想对李明说些什么 3参考答案一、选择题1、 D 2、A 3、D4、 D 5、A6.C7、B 8、B 9、D10、 C11、 A 12、C 13、 C 14、 B 15、D 二、探究实践题16、 编写的故事合情合理即可，所列摆脱不良情绪的方法要与情境相对应，积极向上即可。17、 (1)上网查询、到有关部门查询等。 (2)义务教育法、未成年人保护法、宪法、预防未成年人犯罪法等。 (3)能够围绕“走近法律”写发言提纲即可。18、 (1)第一，让他懂得善于控制自己的不良情绪和行为，拒绝不良诱惑，是坚强意志的体现。 第二，让他正确理解坚强意志是战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的重要保证。 第三，帮助他掌握培养和锻炼意志的基本方法，如从小事做起，从现在开始；拒绝不良诱惑；持之以恒，善始善终；制订明确的目标和计划；做不感兴趣但有意义的事情等。 (2)演讲提纲只要能围绕“感悟挫折”，条理清楚、有说服力即可。 三、简答题19、 学会尊重他人，己所不欲，勿施于人。正确把握宽容与友善，交往有度，纯化友谊，珍视集体团结，相互尊重，促进交往。 20、 学会尊重他人，己所不欲，勿施于人。正确把握宽容与友善，交往有度，纯化友谊，珍视集体团结，相互尊重，促进交往。 21、（1）这些行为都是缺乏诚信的表现，这些行为看似小事，但对自己、对他人、对集体都会产生不良影响。（1分）我们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。靠自己的努力获得的成绩和荣誉才具有真实价值。（1分）诚信学习、诚信考试，不仅是对学校、老师、家长的诚信，更重要的是对自己诚信，对自己负责。（1分） （2）1、不适应新的学习环境；学习成绩不理想；得不到同学的尊重；面临孤独和焦虑等。（3分） 2、挫折是普遍存在的，遇到挫折是正常的；挫折具有双重性，要以乐观的态度面对挫折；不要畏惧，重视它，分析原因，要努力寻求克服挫折的时机和良策，加强反挫训练，开拓进取，勇于开拓创新。（4分）