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重庆市沙坪坝区四校联盟2016-2017学年八年级语文下学期期中试题 时间:120分钟 满分:150分一、语文基础知识与运用(30分)1下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A绯(fi)红 氛(fn)围 驰骋(chng) 正襟(jn)危坐 B缥(pio)碧 衷(chng)情 炽(zh)热 长吁(y)短叹C畸(q)形 稽(j)首 容臭(chu) 深恶()痛疾D睥睨(n) 凛(ln)冽 酷肖(xio) 丑陋可憎(zng) 2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A暗然失色 油光可鉴 粗制烂造 夜澜人静B不以为然 颔首低眉 藏污纳垢 郁郁寡欢C文丝不动 海誓山盟 脱泥带水 家徒四壁D千山万壑 磨磨增增 意趣盎然 查无消息3下列加点词运用恰当的一项是( )(3分)A对犯错的学生,张老师总是盛气凌人地告诫,从不斥责他们。B谈起互联网,孩子竟说得头头是道,左右逢源,就连专家也惊叹不已。C刚开始点餐时,父亲翻来覆去地看菜单,却总是做不了决定。D这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。4文学常识搭配有误的一项是 ( ) (3分)A马说 韩愈 唐代文学家B与朱元思书 吴均 南朝梁文学家C雷电颂巴金现代文学家D列夫托尔斯泰 茨威格奥地利小说家、传记作家5依次填入下列文段划线处的短语,最恰当的一项是( )(3分) 倚立窗前, ,观美景;夜眠围屋, ,做美梦;端坐书房, ,悟人生。 吟诗填词写文章 看山看树看天蓝 听风听雨听叶落 A B C D6下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A随着孩子们渐渐长大,体育活动对他们的吸引力将与日俱增。B有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。C7月的金佛山是避暑休闲的好季节,每到这个时候就有大批游客慕名前来。D身处网络时代,是否拥有健全的判断力,是一件比拥有海量信息更为重要的事。 7综合性学习(12分)送走清明,遥望端午,中国的传统节日,总是相伴着趋吉避凶的民俗。为了深入了解中国的吉祥文化,学校开展“福瑞呈祥民俗传承”综合性学习活动。请根据要求,完成相关任务。(1)【提信息】阅读以下材料,概括你得到的主要信息。(4分)材料一:中国吉祥文化历史悠久。说文解字中说 “吉,善也”;“祥,福也”。远古时代,我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理;春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。 材料二:中国吉祥文化的影响非常深远,从部落图腾到衣食住行,从传统民俗到现代商业渗透到生活的方方面面。如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案,寄寓相应的吉祥主题;香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。 (2)【品吉祥】 仿照示例,从图(“百事可乐”标识)、图(吉马集团企业标识)中任选一幅,说说其在运用吉祥文化上的设计创意。(4分) 示例:我选图。以“凤凰”命名,以神鸟凤凰构图,昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。我选图 。 (3)【巧劝说】春节期间,小龙的奶奶要求他大年夜饭一定要守岁、大年初一要早起、不能说晦气的话他烦不胜烦,向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友,你会怎么劝说他?(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累(10分)8古诗文默写。(1)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天扬州出逢席上见赠)(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌)(3) ,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)但愿人长久, 。(苏轼明月几时有)(5)策之不以其道 , ,鸣之而不能通其意。(韩愈马说)(6) ,谈笑无还期。(王维终南别业) (7)过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的诗句是: , 。(8)杜牧赤壁中“ , ”表达了诗人对战争成败的独特见解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。(二)古文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成912题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。9. 解释下列句中加点的词。(4分)(1)家贫,无从致书以观 ( ) (2)俟其欣悦 ( )(3)同舍生皆被绮绣( ) (4)烨然若神人( )10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)故余虽愚,卒获有所闻。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。11本文突出运用了对比手法,请试举一例加以说明,并分析其作用。(3分)12. 文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面文章,完成1317题。(20分)找回颤动的感觉林夕(1)毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。(2)童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。(3)二十年过去了,已成为京城富商的他,又回到故乡,参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物LV皮包。(4)他的礼物,好像并没让老师感动这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师,似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反,他自己,却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。(5)他看着那有些发黄的纸上写着:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集,眼泪一瞬间涌了出来。(6)他早已实现这些梦想。实现之后,并不觉得它们重要。(7)“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要的三件事,你会写什么?”老师问。(8)他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下:母亲的饺子、 、 。(9)老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。我相信,每件事背后,都藏着一个故事。”(10)那一年,他二十九岁,辞职创办自己的公司,忙的晕头转向,春节也没回家。除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买的速冻水饺,一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲。她坐了十二个小时的火车,给儿子送饺子来了!(11)他对老师道:“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有的香味。”(12)一年后,由于各种原因,公司倒闭了。当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头。这时,一位平时并不十分亲近的朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了。(13)“存折上有6500元钱,是他的所有积蓄。他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!”(14)说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。(15)老师用慈爱的目光看着他道:“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧!”。(16)“不,一点儿也不浪漫。那字条上没有写我爱你,我想你这些甜蜜的话。当时那种情况,我们根本没有心情。”(17)“发生了什么事?”(18)“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎。我先是左耳感染,后来右耳也染上了。那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重,我需要动手术。手术前夜,我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条:亲爱的,别担心,我愿意永远做你的耳朵!”(19)老师被他的故事打动了,像一位慈爱的母亲,伸手在他的背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上的答案五花八门,有的很虚幻,有的很物质。二十年后,你们在生活中找到了自己的答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字感动。其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要的呢?”(20)是啊,生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下,就拨动了心的弦律,荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动的事,总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。13联系上下文,请在第(8)段
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