2013-2014学年山东省淄博市沂源县燕崖中学八年级（上）期中化学试卷（五四学制）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)1.物质发生化学变化时，一定有（） A.颜色变化B.沉淀生成C.新物质生成D.气体生成【答案】 C 【解析】 解：A、B、D都只是化学变化中经常伴有的现象，如：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等；但并不是任何化学变化都一定有此现象，但物质发生化学变化时一定会生成新物质； 故选C 化学变化中经常伴有的现象并不是化学变化中一定会出现的，化学变化的本质依据是看有无其他物质生成 考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化是有新物质生成的变化 2.教室中的下列物品由天然材料制成的是（） A.玻璃B.铝合金门窗C.木制桌凳D.陶瓷地板【答案】 C 【解析】 解：材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料，其中合成材料与天然材料相对应； 玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料 故选C 运用材料分类的知识，对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品 天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶 3.研究物质时，常常先把物质进行分类下列物质中属于纯净物的是（） A.空气B.黄泥水C.纯牛奶D.蒸馏水【答案】 D 【解析】 解：A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物； B、黄泥水中含有黄泥、水等物质，属于混合物； C、纯牛奶中含有水、蛋白质等，属于混合物； D、蒸馏水是由一种物质组成的物质，属于纯净物 故选D 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成 本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中 4.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（） A.计算B.测量C.实验D.推理【答案】 C 【解析】 解：学习化学主要是以实验为基础的，通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验 故选C 化学是以实验为主的学科，所以学习化学的一个重要方法是实验 知道学习化学的重要方法是实验，掌握实验基本操作是学好化学的关键 5.下列不属于化学研究对象的是（） A.水的电解B.水的浮力C.水的分子结构D.水的元素组成【答案】 B 【解析】 解：A、水的电解生成氢气和氧气属于物质的变化，属于化学研究的对象，故A错； B、水的浮力属于物理学研究的内容，不属于化学研究的对象，故B正确； C、水的分子结构属于物质的结构，属于化学研究的对象，故C错； D、水的元素组成属于物质的组成，属于化学研究的对象，故D错 故选B 化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学 熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会 6.下列变化与另外三个有本质区别的是（） A.铁锅生锈B.葡萄酿酒C.水结成冰D.牛奶变酸【答案】 C 【解析】 解：A、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化； B、葡萄酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化； C、水结成冰只是水由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化； D、牛奶变酸的过程中有新物质生成，属于化学变化； 故选C 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化 要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化 7.化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护；能源开发利用；新材料研制；生命过程探索等领域中，与化学密切相关的是（） A.只有B.只有C.只有D.【答案】 D 【解析】 解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究物质的性质，如何制取该物质，怎样使其服务于社会，如何做才能不污染环境，保护好我们的环境，由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重，所以化学在研究开发一些新能源，制取一些新材料生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质 故选：D 根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题化学是研究物质的，研究物质的性质，如何制取，怎样不污染环境，开发一些新能源，制取一些新物质 要知道我们身边的物质都与化学科学发展密切相关，知道学习化学的重要性，从而激发学习化学的重要性 8.下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（） A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B.实验结束后，剩余药品要倒入下水道 C.加热式管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己 D.为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取【答案】 A 【解析】 解：A、酒精灯被碰翻着火时，应立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气达到灭火的目的，故A正确； B、实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故B错误； C、加热试管中的液体时，不能将试管口对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故C错误； D、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在取用时要做到“三不”，不能用手接触药品，故D错误 故选：A A、根据酒精灯的使用方法进行分析； B、根据实验室药品的处理原则进行分析； C、根据加热试管中的液体的方法进行分析； D、根据实验室药品取用的三不原则进行分析 本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理与三不原则、酒精灯的使用方法、加热试管中的液体的方法等即可正确解答本题 9.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要下图中的实验操作不正确的是（） A. 加热液体B. 点燃酒精灯C. 滴加液体D. 取粉末状固体药品【答案】 B 【解析】 解：A、加热液体的方法正确； B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，错误； C、滴加液体的方法正确； D、取用粉末状固体药品的方法正确； 故选B A、根据给试管内液体加热的注意事项解答； B、根据点燃酒精灯的方法解答； C、根据滴加液体的方法解答； D、根据取用粉末状固体的方法解答 本题考查了实验室常见实验操作，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行 10.小宇同学在化学课上提出，可用磁铁来检验某种金属是否是铁，就这一过程而言属于科学探究环节中的（） A.交流评价B.获得结论C.收集证据D.提出问题【答案】 C 【解析】 解：根据题意，可用磁铁来检验某种金属是否是铁，是一个设计实验的过程，在交流评价、获得结论、收集证据、提出问题等基本环节中应属收集证据的环节 故选：C 科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设收集证据（查阅资料、设计实验、进行实验等）解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键 11.化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（） A.倒入废液缸或指定容器里B.倒回原试剂瓶扔 C.扔进垃圾箱里D.带回家【答案】 A 【解析】 解：实验室剩余的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内或倒入废液缸 A、化学实验室剩余的药品，应放入指定的容器内或倒入废液缸，故选项正确 B、化学实验室剩余的药品，应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能倒回原试剂瓶，故选项错误 C、化学实验室剩余的药品，应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能扔进垃圾箱里，故选项错误 D、化学实验室剩余的药品，应放入指定的容器内或倒入废液缸，不能带回家，故选项错误 故选：A 根据实验室剩余的药品的处理原则进行分析判断即可 本题难度不大，了解实验室剩余的药品的处理原则等即可正确解答本题 12.对石灰石与稀盐酸混合后，观察到的有关实验现象的描述正确的是（） A.石灰石是无色固体B.稀盐酸是无色液体 C.石灰石表面有大量二氧化碳气体产生D.反应结束后石灰石不变【答案】 B 【解析】 解：A、石灰石是白色固体，故本选项错误； B、稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，呈无色，故本选项正确； C、石灰石和稀盐酸反应，可观察到石灰石表面有大量的气泡产生故本选项错误； D、反应结束后，石灰石参与了化学反应，生成了另一种物质，故本选项错误 故选：B A、石灰石的主要成分是碳酸钙； B、稀盐酸是无色、有刺激性气味的液体； C、石灰石和稀盐酸反应，可观察到石灰石表面有大量的二氧化碳放出属于实验结论； D、石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳气体 解答本题要注意实验现象和实验结论的区别与联系；熟练掌握化学反应的实质 13.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响，下列软化硬水程度最高的方法是（） A.沉淀B.煮沸C.蒸馏D.过滤【答案】 C 【解析】 解：A、沉淀只能除去水中的不溶性固体杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，故A错； B、煮沸只能除去水中的部分杂质，不能得到纯水，故B错误； C、蒸馏得到的是蒸馏水，不含有任何杂质，是净水的最高程度，故C正确； D、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，故D错误； 故选C 根据已有的知识进行分析，最高程度的净水就是得到的水中不含有任何杂质 本题考查了净水的方法，完成此题，可以依据每种方法除去的杂质的类别进行 14.在研究气体的性质时，某同学进行了如图所示操作，有关说法不正确的是（） A.这种研究物质的方法属于实验法 B.这是一种正确的闻气味的方法 C.该操作利用了分子在不断运动的性质 D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法【答案】 D 【解析】 解：A、根据学生的操作可以知道该过程为实验法，故A说法正确； B、闻气味的正确方法是：用手轻轻地在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，故B说法正确； C、该过程是利用微粒是在不断运动的这一性质，故C说法正确； D、剧毒气体不能采用此方法，否则可能会引起中毒，故D说法错误 故选D 图示表示的是一同学正在闻物质的气味，利用了微粒是在不断运动的这一观点解释相关现象 在学会正确的基本实验操作的同时，要应该明白其中的原理 15.如果同学们在实验室做实验时不慎将酒精灯碰翻，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，同学们应立即