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2015-2016学年鲁教版八年级(下)开学化学试卷(五四学制)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题(本大题共20小题,共60.0分)1.下列变化中,属于化学变化的是() A.食物消化B.冰雪融化C.木条折断D.石蜡熔化【答案】 A 【解析】 解:A、食物消化的过程中有新物质二氧化碳、水等生成,属于化学变化 B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化 C、木条折断的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化 D、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化 故选A 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化 2.生活中的下列变化属于物理变化的是() A.葡萄酿酒B.铁制品生锈C.植物光合作用D.汽油挥发【答案】 D 【解析】 解:A、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化; B、铁制品生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化; C、植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化 D、汽油挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化; 故选D 化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化 3.下列实验操作中,正确的是() A. 点燃酒精灯B. 过滤C. 量取液体体积读数D. 称量NaCl固体【答案】 C 【解析】 解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误 B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误 C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误 故选:C A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则 C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断 D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键 4.湿衣服经过晾晒就能变干的原因是() A.分子在不停运动B.分子的体积很小 C.分子间有间隔D.分子的质量很小【答案】 A 【解析】 解:湿衣服能晾干是因为衣服的水以分子的形式运动到了空气中,而在阳光下温度更高分子的运动速度会更快 故选:A 构成物质的微粒具有如下特征:体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒是在不断运动的,温度越高,分子运动越快运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象 本题考查学运用微粒的特征解释日常生活中的某些现象 5.水是生命之源,下列有关的说法错误的是() A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环 B.用肥皂水可以区分硬水与软水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.用滤纸过滤可以除去所有的杂质【答案】 D 【解析】 解:A、水通过三态变化,实现了自身的天然循环,故A正确; B、用肥皂水可以区分硬水与软水,其中泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故B正确; C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,故C正确; D、过滤可以除去水中不溶性的杂质,而不能滤纸过滤除去所有的杂质,故D错误 故选:D A、根据水通过三态变化,实现了自身的天然循环进行解答; B、根据用肥皂水可以区分硬水与软水进行解答; C、根据生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度进行解答; D、根据过滤可以除去水中不溶性的杂质进行解答 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高 6.水在直流电作用下可以分解,在此过程中没有发生变化的是() A.水分子的能量B.水分子的组成和结构 C.水的化学性质D.构成水分子的原子种类【答案】 D 【解析】 解:A、水在直流电作用水分子被分解,所以水分子的能量发生改变,故A错误; B、水在直流电作用水分子被分解,所以水分子的组成和结构改变,故B错误; C、水在直流电作用水分子被分解,所以水的化学性质改变,故C错误; D、水在直流电作用水分子被分解,但是氢原子和氧原子不变,所以构成水分子的原子种类不变,故D正确 故选:D 物理变化中分子不变,改变的是分子之间的间隔和排列方式;化学变化中分子一定改变分子是保持物质化学性质的最小粒子 本题要掌握化学变化、物理变化的判别:“物理变化中分子不变,改变的是分子之间的间隔和排列方式;化学变化中分子一定改变,电解水的知识就能灵活解决 7.某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是() A.核电荷数为12 B.核外有3个电子层 C.带12个单位正电荷 D.在化学反应中,易失去最外层上的2个电子【答案】 C 【解析】 解:A、由该粒子的结构示意图可知,该粒子的核电荷数为12,故选项说法正确 B、由该粒子的结构示意图可知,该粒子核外有3个电子层,故选项说法正确 C、该粒子的核内质子数为12(带正电),核外电子数为12(带负电),该粒子不显电性,故选项说法错误 D、最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故选项说法正确 故选:C 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键 8.规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是() A.实验完毕后,实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶 B.蒸发饱和食盐水,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯的外焰加热 C.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量 D.玻璃管与胶皮管连接时,将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中【答案】 D 【解析】 解:A、实验完毕后,实验过程中剩余的试剂既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项说法错误 B、蒸发饱和食盐水时,蒸发皿可以直接加热,不需要垫石棉网,故选项说法错误 C、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品,应放在纸片上称量,故选项说法错误 D、玻璃管与胶皮管连接时,将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中,故选项说法正确 故选:D A、根据实验室剩余药品的处理原则,进行分析判断 B、根据蒸发皿的使用方法进行分析判断 C、根据天平的使用注意事项,进行分析判断 D、根据玻璃管与胶皮管连接的方法进行分析判断 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键 9.铂用于制造首饰、特种容器和标准量具衡具如图是元素周期表提供的铂元素的部分信息,下列有关铂的说法中不正确的是() A.原子序数是78B.属于非金属元素 C.元素符号是PtD.相对原子质量是195.1【答案】 B 【解析】 解:A由信息可知,铂元素的原子序数为78,故说法正确; B由铂的元素名称的汉字偏旁为“钅”,则属于金属元素,故说法错误; C由小格中的信息可知,铂元素的元素符号为Pt,故说法正确; D由信息可知元素符号下方的数字为原子的相对原子质量,铂原子的相对原子质量为195.1,故说法正确; 故选B 根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量,然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可 本题考查学生对元素周期表的认识和应用,明确一个小格中的信息是解答的关键,并学会利用原子序数与质子数的关系、元素名称与元素类别的关系等来解答 10.加碘食盐所含的碘酸钾(KIO3)中,碘元素的化合价为() A.+1B.+3C.+5D.+7【答案】 C 【解析】 解:设化合物中碘元素的化合价为x,依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则,有 (+1)+x+(-2)3=0, 解得x=+5; 故选C 根据物质碘酸钾的化学式KIO3,利用化合物中各元素化合价代数和为0的原则,由化合物中K、O元素分别为+1、-2价,计算化合物中碘元素的化合价 依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则,利用化合物的化学式及已知的元素化合价,可计算化合物中未知的元素化合价 11.日常生活中见到的“补铁食品”、高钙牛奶中的“铁、钙”是指() A.分子B.原子C.离子D.元素【答案】 D 【解析】 解:从宏观来讲物质中的钙、铁是对该物质中所有钙原子、铁原子的总称,意即钙元素、铁元素,而不是指原子,也不是单质故选:D 根据物质中的钙、铁是对所有钙原子、铁原子的总称,意即钙元素、铁元素进行分析解答本题 本题考查学生根据物质组成的理解,从宏观来讲物质是由元素组成的,掌握这一知识点是解答的关键 12.元素周期表是学习和研究化学、探素未知世界最有力的工具之一,编制出第一张元素周期表的科学家是() A.汤姆森B.卢瑟福C.门捷列夫D.拉瓦锡【答案】 C 【解析】 解:门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表;拉瓦锡首先通过实验验证出空气是由氮气和氧气组成的结论;汤姆森发现了电子;卢瑟福提出关于原子的核式结构学说; 故选C 根据科学家们各自做出的贡献来考虑本题 熟记化学发展史中各科学家所作出的巨大贡献 13.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是() A.N2B.OC.CuD.CO2【答案】 C 【解析】 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义 A、N2属于化学式,不能表示氮元素,也不能表示一个氮原子,只能表示一种物质,故选项不符合题意 B、O属于非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示氧气这一纯净物,故选项不符合错误 C、Cu属于金属元素,可表示铜
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