,第14课 陈嘉庚办学,语文S版 四年级下册,本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾，几十年如一日支援家乡办学的事。,课文写了一件什么事？,小组学习： 1、小组内齐读课文。 2、想想陈嘉庚为什么要办学，他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？ 3、选择你喜欢的句子或段落，读一读，并在小组内说说你的体会。,当走过小时候念书的私塾门口时，他发现私塾已经关闭了。,孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？,那一定不行！ 那肯定不行！ 那绝对不行！,我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。,钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了 ！,杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。,学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。,要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。,小组学习： 1、小组读9自然段。 2、这段话中哪个词或哪个句子打动了你？（抓住关键词语体会，并把你的体会批注在旁边，在小组内说说）,1、填入恰当的词语 （ ）地聆听 （ ）的音乐 （ ）的劳作 （ ）地劝说 （ ）地走着 （ ）的经营 2、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学的是（ ），他最令人感动和钦佩的是（ ）。 3、仿写一个片段。（抓住人物的心理，语言）,