,严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。在这部小说里，作者吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。下面这个片段描写的是他临死前的情形。,“他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺（p）面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。 ”,节选自儒林外史,互学读文,1、组长带领组员小声读全文，读注解。 2、组长抽读带拼音的字词。 3、组里交流不理解的字词。,诸亲六眷 郎中 痰 一声不倒一声 侄子 不得断气 哥子 揩揩眼泪 挑掉一茎 登时,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄(zh)子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰（tn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,临死前的严监生,赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,临死前的严监生导学单 二、课中交流 自主探究一：感悟病重。 默读课文，用“”勾画出你从哪些句子中感受到的严监生病已非常严重。请你能根据自己的理解读好这些句子。 自主探究二：体会形象。 对于严监生临死前所作的经典动作，众亲眷纷纷猜测，严监生对此又有怎样的反映呢？联系上下文，完成下表： 填完表后，你们有什么发现吗？（至少写三条） 自主探究三：合作写话 每人选择以下一处动作、神态的描写，认真体会严监生的内心想法，写下来。 他就把头摇了两三摇。他想说： 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说： 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说：,自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,临死前的严监生,赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”,临死前的严监生导学单 二、课中交流 自主探究一：感悟病重。 默读课文，用“”勾画出你从哪些句子中感受到的严监生病已非常严重。请你能根据自己的理解读好这些句子。 自主探究二：体会形象。 对于严监生临死前所作的经典动作，众亲眷纷纷猜测，严监生对此又有怎样的反映呢？联系上下文，完成下表： 填完表后，你们有什么发现吗？（至少写三条） 自主探究三：合作写话 每人选择以下一处动作、神态的描写，认真体会严监生的内心想法，写下来。 他就把头摇了两三摇。他想说： 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说： 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说：,大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?” 他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。,合作交流,他就把头摇了两三摇。他想说： 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说： 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说：,1、每人选择以下一处动作、神态的描写，认真体会严监生的内心想法，写下来。 2、组内交流，分享精彩。（组员互评时，先肯定别人的优点，再提点建议。） 3、完善补充。,临死前的严监生导学单 二、课中交流 自主探究一：感悟病重。 默读课文，用“”勾画出你从哪些句子中感受到的严监生病已非常严重。请你能根据自己的理解读好这些句子。 自主探究二：体会形象。 对于严监生临死前所作的经典动作，众亲眷纷纷猜测，严监生对此又有怎样的反映呢？联系上下文，完成下表： 填完表后，你们有什么发现吗？（至少写三条） 自主探究三：合作写话 每人选择以下一处动作、神态的描写，认真体会严监生的内心想法，写下来。 他就把头摇了两三摇。他想说： 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说： 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说：,合作讨论,透过严监生的动作神态,猜一猜他心里的想法。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。他想说： 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他想说： 。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。他想说： 。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“ ”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道：“二叔， ”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“ ” 他听