第4节 物质的分类,新知学习,互动探究,第2章 物质转化与材料利用,课堂小结,第4节 物质的分类,考纲要求： 1知道单质、化合物的概念，能区别单质和化合物，并认识常见的化合物。 2能区分纯净物和混合物。 3能根据物质的组成对常见物质进行分类，并知道具体物质的类别。,重要提示： 1给物质分类时要依据一定的标准，分类的依据不同，结果也就不同。 2划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类，不是元素的种类。 3判断单质和化合物的概念时需要先确定它是否为纯净物。由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。如O2、O3都是单质，二者混合在一起，虽然只含有一种元素，但属于混合物。,第4节 物质的分类,新知学习,新知一 物质分类的方法,物质分类的方法很多，可以从不同角度对纯净物进行分类，如： (1)按颜色分类； (2)按状态分类； (3)按组成分类； (4)按性质分类； (5)按用途分类 说明 分类的依据不同，结果不同。,第4节 物质的分类,互动探究,探究点一 物质的分类方法,情景展示1,观察图中的物质，并按它们的颜色和状态进行分类，完成表格,第4节 物质的分类,第4节 物质的分类,问题探究,怎样对物质进行分类？物质分类的方法有哪些？,思考交流,_ _,第4节 物质的分类,归纳提升,分类时要依据一定的标准，分类的依据不同，结果也就不同。物质分类的方法很多，主要是根据物质的物理性质(颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性)、化学性质(可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、酸碱性)或物质的组成对物质进行分类，如物质按颜色不同可分为无色物质和有色物质；按酸碱性不同可分为酸性物质、碱性物质和中性物质；按组成元素的不同可将纯净物分为单质和化合物等。,课堂速记,_ _,第4节 物质的分类,新知学习,新知二 常见物质的分类,第4节 物质的分类,1单质：由_种元素组成的_。 2化合物：由_种元素组成的_。 3氧化物：由_种元素组成，其中一种是_的化合物。 说明 由同种元素组成的物质，可能是单质也可能是混合物。,同,纯净物,不同,纯净物,两,氧元素,第4节 物质的分类,互动探究,探究点二 常见金属材料,情景展示1,第4节 物质的分类,问题探究,你能根据物质的组成，将上述物质进行分类吗？,思考交流,_ _,情景说明,以上物质的组成不同，组成为内部结构，较为准确。组成决定性质，性质决定用途，有利于全面认识物质。,第4节 物质的分类,归纳提升,根据物质的组成不同，可将物质分为纯净物和混合物。研究物质的分类主要是把纯净物进行分类，可以分类如下：,第4节 物质的分类,继续探究,无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？,思考交流,_,第4节 物质的分类,无机化合物一般是指由碳除外的其他元素组成的化合物(也包括少数含碳化合物)。有机化合物是指含碳元素的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)。,归纳提升,继续探究,什么是氧化物？,思考交流,_,第4节 物质的分类,由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如H2O、P2O5、Na2O等。,归纳提升,课堂速记,_ _,第4节 物质的分类,课堂小结,物质,混合物,纯净物,单质,金属,非金属,化合物,有机化合物,无机化合物,氧化物,金属氧化物,非金属氧化物,酸,碱,盐,分类标准：,物质种类,元素种类,物质性质,第4节 物质的分类,