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资源描述
我们与环境,口语交际,看了这些图片,你有什么想法?,小组交流:,交流自己搜集的环境有关的信息,说说自己的发现。,地球上可饮用水资源占比很小,海洋污染严重,白色污染等。,发现:,你们说生活在这里的他们幸福吗,为什么? 为此,你能提出哪些疑问呢?,1.我们身边存在哪些环境问题? 2.为了保护环境,我们可以做些什么?,地球是我们人类及所有生物的唯一家园,让我们对这些环境污染问题大声说“不”。,我们发现的环境问题,你能说出它们都有哪些影响吗?,问题示例:垃圾乱扔问题、废水排放问题、废气排放问题、乱砍滥伐问题等。,(1)污染空气,危害人的身体健康。 (2)大气污染物对植物造成危害。 (3)对天气和气候产生不良的影响。,废气排放可能会:,爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动,总是让人心旷神怡。可是,你爬的秃山,赏的是假花,你的心情会好吗?,为了保护环境,唤起人类的环保意识,人们设置了一些特殊的日子:,3.12植树节,3.22世界水日,作为一个小学生,我们应该为保护环境做些什么呢?,示例: 1.将废弃电池扔到指定地点,垃圾分类扔进垃圾桶。 2.尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是木材制造的。 3.尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。 ,为环保写一则宣传语,让更多的人参与到环保的行列中来。,1.保护环境就是保护我们自己。 2.破坏环境就是破坏我们赖以生存的环境。,小结:,今天,我们围绕环境问题进行了深入探讨,每个人都对此提出了自己的看法。我相信,你们在今后的生活中也会做得越来越好。节约从点滴开始,环保从手边小事做起,我们只有一个地球,它的爱护需要我,需要你,需要他。,
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