1.2 测量 :实验探究的重要环节,第一章 走进实验室,双庆中学初二物理组,目测不可靠,实际测量可靠,自学指导,1.阅读课本，知道长度的基本单位、常用单位及其相互换算关系？ 2. 能说出常用的长度测量工具是什么？ 3.测量前，应注意观察刻度尺的哪些内容？测量长度应注意哪些问题？ 4.什么是误差？误差和错误有什么区别？ 怎么减小误差？ （4分钟后交流）,一、国际单位制,长度国际单位制主单位：米（m） 常用单位： 千米（km）、分米（dm）、 厘米（cm） 、毫米（mm）、 微米（m） 、纳米（nm）,换算关系：,千进制 1 km103m 1 m103m m 1 mm103 m 1m103 nm 十进制 1m10dm 1dm10cm 1cm10mm,单位换算,360km= m,360mm= nm,长度单位换算四字真言,抄,进,换,理,当堂训练,1.在国际单位制中，长度的测量单位是 ， 测量长度的基本工具是 。 2.进行下列单位换算。 8.75m mm km 5.86106cm m mm 3.下列各式中表达正确的是：（ ） A 7.2m=7.2100=720cm B 7.2m=7.2m100=720cm C 7.2m=7.2100cm=720cm D 7.2m=7.2m100cm=720cm,给下列数字填上适当的单位： 某同学的身高为160_. 某同学的跳远成绩为15_. 教室的高度是3.5_. 万里长城的长度为6320_. 一枚壹角硬币的厚度是2.4_. 一张纸的厚度约为70_. 冰箱容积是249_. 常见啤酒瓶容积为640_. 课桌的长度是60.0 _ _ 课本的长度是255.0_ 地球的半径是6.4103_,cm,dm,m,km,mm,m,L,mL,练一练,cm,mm,km,1、常用的测量工具是 。,刻度尺,(一)、长度测量工具,2、其它长度测量工具还有游标卡尺、千分尺等。,身体也是尺子,(二)、正确使用刻度尺,使用前观察：,单位,零刻度线,量程,0-cm,认清刻度尺的 单位、零刻度线位置、量程、分度值,分度值,测量中的基本概念,1 . 量程: 刻度尺的测量范围叫量程. 刻度尺越长,量程越大,一次测量的 长度越长. 2 . 分度值: 刻度尺上的最小刻度值. 它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确.,一看 测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。,量程,零刻度线,分度,选尺：,例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_. 2、测量铜丝的直径需用_.,在实际的测量中,并不是分度值 越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,卷尺,游标卡尺,零刻度线与被测物一端对齐 尺要与被测长度重合或平行， 且刻度线紧贴被测物体放置。,图 2-1,二放,错的,三读,读数时视线与刻度尺尺面垂直。,三读：,.cm,读数时，要估读到分度值的下一位.,四记,记录的测量结果应是 数字(准确数字、估读数字)+单位,.cm,正确使用刻度尺,1.看：量程，分度值，零刻度线是否磨损 2.放：刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐 3.读：视线正对刻度尺刻线，不要斜视, 估读到分度值的下一位 4.记：记录测量结果要有准确值、估计值和单位,刻度尺的分度值是 _， 物体的长度是_.,3.00 cm,1mm,图 2-1,刻度尺的分度值是 _， 物体的长度是_.,1mm,对下列测量你能正确读数吗？,2.70cm,3.55cm,分析测量结果,3.9876m为一准确结果，则准确值是： 估计值是： 所用刻度尺的分度值是：,3. 9 8 7 6 m,米,分米,厘米,估计值,单位,毫米（分度值）,3.987m,0.0006m,1mm,用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是( ) A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.读数时，视线应垂直于刻度线 C.测量时，必须从刻度尺左端量起 D.记录结果时，必须在数字后标明单位,C,练一练,下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是( ) A.零刻度线磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.最小分度不是毫米的尺 要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具( ) A.有cm刻度的皮卷尺 B.有mm刻度的钢卷尺 C.准确度可达0.1mm的游标卡尺 D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器,C,B,关于误差，下列说法正确的是( ) A.测量长度时，读出的位数越多越准确 B.误差就是测量中出现的错误 C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差 D.误差就是测得值与真实值之间的差异 一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是_，应该写成_，准确值为_估计值为_，他所用刻度尺的最小分度值为_.,D,没有写单位,1.10 m,1.1 m,0.00 m,1dm,【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 ( ) A.分度值是1 cm的15 m皮卷尺 B.分度值是1 mm的米尺 C.分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺 D.自制一根分度值是1 cm的硬杆长尺 【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 .44 cm，12.43 cm，12.43 cm，12.82 cm，测量记录中错误的是_，此物体的长度应为_.,典型例题解析,A,12.82 cm,12.43 cm,【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正 确? 零刻度线没有与被测物体一端对齐. 尺的位置没有放正. 刻度线没有紧贴被测物体. 视线没有正对刻度线.,典型例题解析,【例3】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确( ) A. 4.6 cm B. 46 mm C. 46.0 mm D. 4.60,图3-1-1,C,方法小结,1.国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m，测量长度的基本工具是刻度尺. 2.使用刻度尺时，要做到会认、会选、会放、会看、会读、会记. 3.测量的准确程度呦刻度尺的最小刻度决定. 4. 任何测量总存在误差，误差不可避免，但可想办法尽可能减小测量误差.减小误差的方法有 ：采用精密的测量工具；多次测量求平均值.,课时训练,1.在国际单位制中长度的基本单位是_，测量长度的基本工具是_. 2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_和_. 3.某同学身高为155 cm，合_km、_m、_nm.,米,刻度尺,量程,最小分度值,1.5510-3,1.5510 6,1.55109,4.填写适当的单位： (1)物理课本的长度约为26.20_； (2)教室门的高度约为2.20_； (3)地球的半径约为6370_； (4)一位同学的身高为17.6_； (5)一根头发的直径约为70_； (6)大号雪碧瓶的容积约为1.25_. 5.用刻度尺测得一根棒长19.38 dm，它的准确值是_，估计值是_，此刻度尺的分度值是_.,课时训练,cm,m,km,dm,m,L,19.3 dm,0.08 dm,1 cm,课时训练,6.同一长度的五次测量记录是：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25. 3 mm.其中一次明显是错误的，它是_，根据以上测量记录，这一物 体的长度应记作_. 7.如图3-1-4所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数 是_，B尺的读数是_，造成测量值 不同的原因是_.,图3-1-4,27.2 mm,25.2 mm,3.30 cm,3.3 cm,刻度尺的分度值不同,误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。,误差的来源： 、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 、仪器本身不准确 。,三、误差,2.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。,三、误差,3、减小误差的方法,（1）采用精密的测量工具来减小误差； （2）采用多次测量取平均值减小误差。,三、误差,例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、 184.2mm、 184.5mm、 184.4mm、则课本的宽为多少？,求平均值：,=184.35mm,求平均值后的结果与开始读数的结果 的小数点位数应相同,例题:,1.小王测得某物体的长度为18.41 dm，其中准确值为 _ ，估计值为 _ ，他所用刻度尺的分度值为 _ 。,18.4 dm,0.01 dm,1 cm,时间的测量,当堂训练,1.测量任何物理量都必须首先规定它的 ，在物理实验中测长度往往都需要精确些，就要估读到 的下一位。 2.常用铅笔笔芯直径大约（ ），小姆指宽约有（ ），手掌的宽大约有（ ），成年人的腿长大约（ ）。 2.一支新中华2B铅笔的长度大约为 （ ） 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 3. 用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是 （ ） 1.000m B. 1.007m C. 0.985m D. 0.987m,4. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是 （ ） 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm 5. 1.60106m可能是 （ ） A. 一个人的高度 B. 一本书的长度 C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度 6. 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 （ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能,例3：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）,D,1、,2、,3、,四、时间的测量,1、国际单位制中时间的基本单位： 秒 符号： s,2、其它单位：,3、常用的测量工具：,年、月、日、小时（h）、分钟（min）,钟表、停表,停表,石英钟,停表,大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ； 小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ； 当前示数是_,停表,60s,1s,60min,1min,10s,3.读数训练,小结,1、长度国际单位制主单位：米（m） 2、常用的测量工具是 。,3、正确使用