Unit 2 Weather,The third week by Liz,1.能够听、说、认读单词： sunny，windy，cloudy（重点） 2.初步学会歌谣Weather（难点）,Studying Aims,2 分钟,过程与方法： 本节课的内容，将分为出示目标，自学指导1，自学检测1，自学指导2，自学检测2，小结，当堂训练7个环节来完成。 教学方法： 比赛法 问答法 练习法 情感目标：培养学生学习英语的兴趣。,1，T:今天的天气如何？ 2，结合图片听录音,Guide 1,6 分钟,sunny 晴朗的,windy 有风的,cloudy 多云的,Check 1,中英互译 （团队比赛）,4分钟,Guide 2： 观看视频，学习歌谣,6分钟,Check 2 T：Can you sing this song？ 检查学生学习歌谣的程度,6 分钟,Game time 我说你猜,6 分钟,单词： sunny，windy，cloudy 歌谣Weather,Sum up (2分钟),Test (8 分钟),一、听录音，圈出单词的中文意思 1，晴朗的 美丽的 2，帅气的 多云的 3，晴朗的 有风的 4，踢足球 骑自行车,二、根据中文选择合适的英文 1,有风的（ ） A. windy B. sunny 2,天晴的 （ ） A. pretty B. sunny 3,多云的 （ ） A. rainy B. cloudy,Reflection,