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资源描述
Unit 2 Weather,The third week by Liz,1.能够听、说、认读单词: sunny,windy,cloudy(重点) 2.初步学会歌谣Weather(难点),Studying Aims,2 分钟,过程与方法: 本节课的内容,将分为出示目标,自学指导1,自学检测1,自学指导2,自学检测2,小结,当堂训练7个环节来完成。 教学方法: 比赛法 问答法 练习法 情感目标:培养学生学习英语的兴趣。,1,T:今天的天气如何? 2,结合图片听录音,Guide 1,6 分钟,sunny 晴朗的,windy 有风的,cloudy 多云的,Check 1,中英互译 (团队比赛),4分钟,Guide 2: 观看视频,学习歌谣,6分钟,Check 2 T:Can you sing this song? 检查学生学习歌谣的程度,6 分钟,Game time 我说你猜,6 分钟,单词: sunny,windy,cloudy 歌谣Weather,Sum up (2分钟),Test (8 分钟),一、听录音,圈出单词的中文意思 1,晴朗的 美丽的 2,帅气的 多云的 3,晴朗的 有风的 4,踢足球 骑自行车,二、根据中文选择合适的英文 1,有风的( ) A. windy B. sunny 2,天晴的 ( ) A. pretty B. sunny 3,多云的 ( ) A. rainy B. cloudy,Reflection,
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