家长会育儿交流经验材料 接到徐老师的任务要求在这次家长会（.3.12）中让我们介绍介绍我们的育儿经验徐老师是打电话给儿子他爸的他爸爸出差在外立马一个电话打给我我吃了一惊呢我们有啥经验好介绍的呢我还常自责没有好好陪儿子更没好好教育儿子我跟他爸爸说那你去介绍吧我是没啥经验他说他也没经验而且都出差在外周五回不来的你自己和徐老师去说吧 说真的孩子都5周岁了（XX年1月2日出生）我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子更谈不上育儿的心得了我家陈欣洋在家一向是自由发展没有特别对他严格的要求现在想想也是问题一大堆也常会束手无策 其实很多的育儿知识大家也都知道只是要坚持执行是很难而且每个小孩有每个小孩的特点书上讲的有些并不一定适合自己的孩子记得有次我去听了堂课其中上课老师说了这么一个例子大意是：要引导孩子往好的方面去做的话可以这样：幼儿园放学回来不要问他今天你学了什么他通常不会回答而要问今天老师表扬了些小朋友小朋友干了些什么受到表扬了这样他通常会回答就可以引导他往好的方向发展我那天回家就问了他：今天幼儿园里老师表扬了谁他回答很干脆：表扬我了只表扬我一个人表扬你什么不知道完全没有得到我想要的结果 说实话确实也没啥经验也不太懂在刚怀孕到出生的时候还是看过一些育儿书籍的那是基本是抚育婴儿的书籍那时候看的那些书对那时候的陈欣洋的抚育还是有一定的效果比如坚持母乳喂养、给他看黑白图画、对他进行抚触、爬行训练、生病感冒的处理等等有2个同学比我晚一两年生看到我们儿子身体这么好都以为我很有经验那时候常打电话问我呢现在长大些了幼儿的育儿书籍还真的没看过我们在育儿方面知识还是很欠缺也是正需要别人来指点迷津今天还是我们大家一起来交流探讨吧我讲的不算什么经验我就讲讲我们平常做然后讲讲我儿子的一些问题一、平常我们所做的一些感悟/总结 1、多抽时间陪伴孩子、利用陪伴孩子的时候、亲子活动的时候进行随机教育和孩子之间保持良好的沟通很重要我们应该多陪陪孩子陪他们做自己喜欢的事情孩子的心灵是敏感的父母对他心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子我们每天抽出上网、看电视、逛街的时间多陪陪孩子他们会感到很开心的这个在我儿子身上也很有体现的如果我们家里4个大人看电视的看电视上网的上网他在那里肯定也是百无聊赖如果我和他爸能陪他玩他肯定跟在屁股后面爸爸长爸爸短地问问题 儿子的好奇心很强观察能力也挺强问题很多就坐个公交车都能问出很多问题对于孩子的提问我们尽量满足他有时提出的问题我们也回答上来这个时候我通常说：这个我也不知道要回去查查书或者网上查一查或问爸爸去吧对于小孩的问题还真不能随便敷衍了事他记得牢的记得有次他发现了他同样一个问题我2次给他的回答是不一样的他就问：为什么你上次是说的不是这样 平时我们尽量多带他到户外到空气清新的公园或郊外去玩三墩的周围的很多田地我们都去过的、三个人一辆电动车到处逛还有浙大紫金港等也是我们经常去的地方 有时候他就对马路边的挖土机、马路边的修路工人在挖路面路边店铺的人进行一些切割等等都很感兴趣我一定会陪着他一起看直到他看够 偶偶也带他到外面旅游比如去年带他到三亚、爬三清山等他特别地开心三清山他一路都自己爬还自己要求走路下山不坐缆车的当时我们好多同事都选择缆车下山的他勇敢地毫不犹豫地选择走路下山一路下来可以看小溪流水、看挑夫挑担、摘些野花等比坐缆车来得开心在三亚放手让他玩沙玩水 通过这样带他到大自然里不但能呼吸到新鲜的空气还能开扩视野、增长知识能观察到树木的发芽毛毛虫池塘里的鱼、小蝌蚪跟他讲讲树木是人类的好朋友美化环境的同时会吸收二氧化碳呼出氧气等等他还能观察到很多问题比如坐在三亚的公交车上别看他一声不吭坐在我腿上那是他在观察过了几分钟他就开始问为什么三亚的公交车除了一个司机还要有个人站在那里问到里为什么每个人投的钱是不一样多的等等 另一点对于男孩子来说我觉得爸爸尤其重要我就发现虽然他爸爸经常对他体罚但是只要他爸爸在他总是跟在他屁股后面爸爸长爸爸短问这个问那个而且儿子从来不记仇的前一秒钟刚受到体罚后一秒钟眼泪一干就爸爸长爸爸短了一家三口在外面玩的时候我离开也许他无所谓而他爸爸如果离开一会他马上就到处找或者上个厕所都跟着去了 但平常沟通中对儿子的话通常我是能第一个理解的他爸爸有时候儿子重复两三遍还是没明白也许是他心不在焉也许是他实在不了解儿子的内心世界比如两三岁时儿子问爸爸水会不会长大啊一句简单的话他老爸连问好几遍都没听明白 大人的世界和孩子的世界是不一样的作为父母要和孩子沟通得经常站在孩子的角度来思考试着用孩子世界的眼光来了解他往往孩子的想法会和你截然相反我们需要学会换位思考站在不同的位置会看到不同的风景处于不同的立场会产生不同的观念当孩子遇到问题时能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题分析问题才能有效地解决问题不仅如此换位思考还是一种了解孩子想法快速拉近和孩子心灵距离的有效方法更能赢得孩子的信任和友谊2、多沟通多鼓励他多发现孩子的优点增强他的自信心和安全感 这里讲下和孩子沟通说话时尽量蹲下和他平视着对话大人蹲下来与孩子在同一个高度上谈话与孩子脸对脸、目光对视着谈话会让孩子觉得你和他是平等的也体现了家长对孩子的尊重据说是如果孩子习惯了仰视人家那长大后他还是习惯仰视总会觉得人家高他一等如果他做对事情了多多表扬他你真棒你真聪明对了管理课上有句话大意就是：激励就是把偶然发生的行为进行表扬形成习惯固定的行为就算他做了错事其实也不要一味的批评他批评太多会伤他的自尊所以尽量少用你不能.,你不应该也许用我喜欢的孩子我认为小朋友应该如何如何更好要让孩子明白父母是爱他的但也是对他有所要求的在日常生活中多包容孩子的缺点尽量多发现孩子的优点和能力多赞扬和肯定他有情况多与他沟通和小朋友闹矛盾了打架了,要帮他分析要加班、要出差我们都会事先与他沟通好早的时候我在小区里和一些小朋友妈妈聊天的时候发现有些小朋友爸爸妈妈要瞒着偷偷去上班说不能让他发现否则会哭的我们这个从小就不瞒着他去出去上班的每天都和他说再见记得有段时间还常在我出门时提醒我钥匙带上没手机带了没那是刚学会说话没多久 3、做错事情的惩罚、让他意识到错误与责任 孩子毕竟还小对于孩子的言行不能用大人的标准来要求好多时候孩子是一些无意识的行为而导致一些错误的结果但是也不能太放任有的时候只是说教也许起不到很好的效果为了让他更能记住自己的错误行为我们的惩罚通常有以下几种：1、罚他面壁思过关在房间里关上灯让他自己好好想想说好过几分钟再出来出来之后引导他自己分析刚才的行为2、让他数数：抱住他不让他动让他数数数到一定数了就放开他这招是在他刚学会数数的时候用的这招其实挺好即教育了他又让他学到了数数的本领不过有一两次他犯错让他在大庭广众之下数他也许觉得很丢面子死活不肯数一边哭一边想逃他爸爸也百折不饶他不数就不放他走最后还是一边哭一边数完了3、让他自己道歉去在他3、4岁的时候挺有攻击力的那时候打架他从不服输的人家打他一下他肯定要打回来有时候是手没有个轻重有时候也许是想引起大人的注意会去动下这个小朋友动下那个小朋友记得在3岁多的时候有次有个孩子走在小区的水池边上陈欣洋站在他边上手突然间一推小朋友掉进水塘里了那小朋友妈妈叫了一句陈欣洋你这样抱了他儿子就往家里跑了我跟在她后面半路上帮她抱了她儿子让她自己先去开门陈欣洋爸爸则负责教育陈欣洋在那个小孩洗好澡我陪他在玩的时候陈欣洋爸爸带着陈欣洋登门道歉来了陈欣洋抱着2个刚新买的玩具自己亲自向那个小朋友道歉并且我们罚他一个星期不准看喜洋洋灰太狼那段时间他天天看喜洋洋灰太狼一天不看就难受但是他接受了这个惩罚真的很自觉一个星期电视机没有开过4、罚他不看他喜欢的电视5、体罚这是他爸爸常用的伎俩这个我是挺反对的我通常也要骂他爸爸的不过好像体罚之后再对他讲道理他特别地乖我通常对他说小蝌蚪我爱你现在他说他长成青蛙了我也改成小青蛙我爱你这是要让他觉得我们是爱他不仅仅是只会惩罚他每当我这么对他说的时候他总会温柔地回我一句的metoo或者青蛙妈妈我也爱你 4、相信他并且让他有行使选择的权利 让孩子有行使选择的权利其实是尊重孩子的一种表现少对孩子这样、那样的要求现在小孩都挺叛逆的要他按着大人的意愿去做他又有自己的看法如果大人过分强求他就不听话了会产生逆反心理对于一些比较固执脾气比较倔的孩子来说给予他选择的权利会是一个问题好方法比如我们陈欣洋有时候晚上会让我给他看猫和老鼠他一看起来就是希望多看几集看了还想看我就说：你是现在睡觉去还是看完这集他往往会讨价还价我再看3集而我也稍微作点让步要么看完这集再看一集这样他知道我不太会再妥协一般也会遵守约定看完乖乖睡觉去或者让他自己限定个时间如15分钟后自己关电脑回来睡觉给他一个钟告诉他分针走到里就好睡觉了通常会很自觉地准时地关电脑的 5、家庭教育统一意见坚持原则, 在和孩子教育和沟通的过程中作为父母要坚持原则我们基本上能坚持他爷爷奶奶除外所以儿子在我们面前的表现和在爷爷奶奶面前的表现是不一样的通常去超市我们会事先允许他买一样他喜欢的零食或者玩具他就肯定遵守要是他喜欢不止一样想买2样3样我们让他自己选择他自己会作出选择的把其他的送回原处所以他从来没有在店里非要买下他喜欢的东西决不罢休的时候比如浙江台一天到晚放喜洋洋寒假和爷爷奶奶在家看了一个寒假停不下来了周末我不允许他看抢了遥控关了电视他闹和我抢遥控我就不给他知道我的脾气不给就不给的他就会乖乖的吃饭的而他爷爷奶奶只要他一句恩他们马上妥协的所以管不牢他一句话：如果大人认定是无礼的要求就得坚决拒绝不管他哭闹坚持住了他就会知道哭闹,耍赖是没用的 6、给他一些零钱教孩子理财 其实我不知道这点对还是不对看了些资料也挺有争论的有赞成有反对也有西方教育专家认为儿童应从3岁开始经济意识教育我小时侯就我爸爸经常会给我零钱的我也不会乱花只是偶偶买点零食吃我们陈欣洋我们从小带他去超市买水果等他很会观察的很小就知道钱可以交换东西大了些了的时候找回来的零钱一元硬币他通常会说给我吧我也没当回事给他就给他了有时候发了工资崭新的小额钱我也会给他一两张这个他自己就存着我专门给了他一个钱包他管理得很好20元、10元、5元、1元等各种面额都分开放的有时候他会用他自己这个钱去买点他自己喜欢的玩具或者和小朋友一起玩的时候一起去买个什么一起分享他向来挺大方的经常把他的书啊玩具啊送给小区里其他小朋友（不过送出去了过两天可能又会去收回来的）我也会和他说不能乱买东西的有时候他自己想买个什么比如看上一双鞋子试过后他会问店员多少钱然后说我现在钱还不够回家他就算他还差多少钱才能买那双鞋他通常会算他有多少钱了要买个什么要用多少钱多少钱能买几个好象也锻炼了他算术的能力当然复杂的他算不出来要我帮他算的今年过年开始所有红包他都自己收了不肯交给我们后来好说歹说才去银行存他的名字 借鉴 美国家长如何教孩子理财 在美国理财教育被称为从3岁开始实现的幸福人生计划这个理财教育计划被细分到了各年龄段： 3岁：辨认钱币认识币值、纸币和硬币 4岁：学会用钱买简单的用品如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品最好有家长在场以防商家哄骗小孩5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬并正确进行钱货交换活动6岁：能数较大数目的钱开始学习攒钱培养自己的钱意识7岁：能观看商品价格标签并和自己的钱比较确认自己有无购买能力8岁：懂得在银行开户存钱并想办法自己挣零花钱如卖报、帮家长干活获得报酬9岁：可制定自己的用钱计划能和商店讨价还价学会买卖交易 10岁：懂得节约零钱在必要时可购买较贵的商品如溜冰鞋、滑板车等 11岁：学习评价商业广告从中发现价廉物美的商品并有打折、优惠的概念 12岁：懂得珍惜钱知道来之不易有节约观念 12岁