农村青年学习需求调查报告 农村青年学习需求调查报告 青年人朝气蓬勃,是耀眼的骄阳作为农业大国,农村青年占国家青年的大部分农村青年作为我国青年的主体是农村经济社会发展的中坚力量是推动社会新农村建设的主力军他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社会的进程就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用凝聚广大农村青年的智慧和力量教育是素质能力的决定因素,全面掌握农村青年教育水平发展状况,对新农村建设具有重要的意义为了全面掌握广西省农村青年发展状况为农村青年学习提供重要依据在南宁范围内开展了农村青年学习需求调查活动总共条调查人数为100人 一、农村青年学习现状 建国后特别是改革开放30年来农村为了提高青年农村劳动者素质强化劳动技能开展了多层次、多形式的各类培训如较早的单项生产技能培训、阶段性实用技术培训其后的绿色证书培训以及各类党团知识、政策法规、经营管理知识教育与岗位技能培训相结合的综合培训这些培训在几十年农业与农村经济发展中不同程度地发挥了积极作用但是这些培训虽各有优势却也存在明显不足随着城镇化进程的加快经济产业结构升级对人力资源需求的提升农村转移就业人口的职业教育与培训问题日渐突出从这次调查中发现南宁农村存在着青年对技术的渴求和技能培训偏少的矛盾农村青年认为“现在最需要学习的内容”所选最多的三项是实用技能28%农业科技知识26%法律知识26%“最想从事的职业”选择最多的是经商41%其次是从事挣钱多的特色农业25%而想要规规矩矩务农的只占4%在社会主义市场经济条件下很多的农村青年认识到了自身知识的不足农村学生大部分初中毕业即进入劳动力市场不具备应有的职业技能素质状况显然与产业发展、城市化的目标有相当距离即使到城市打工由于不具备市场竞争力大多也是从事最脏、最累、没有技术含量的工作这些都刺激着农村青年对知识、对技术的需求他们自愿接受多方面的培训在“最希望参加种培训”中选的最多的是电子机械技术45%和种养加工技术28%有79%的青年认为技能培训会有助于增强他们在就业中的竞争力 二、影响农村青年学习需求的问题 （一）农村经济发展水平较低 长期以来的历史、地理环境以及国家政策原因,导致偏远山区经济发展较慢,生产水平低,直接导致农村教育发展滞后农村青年不能享受良好的教育环境,有才之士不能得到挖掘,导致农村人才的流原因失,这就是农村青年文化水平低的根本原因 （二）农村传统思想锢禁 农村社会封建思想依旧残留,重男轻女思想严重,导致农村青年性别文化水平的失衡,再者对教育的不重视也是一个瓶颈 （三）青年农村青年工社会保障问题突出 农村青年就业创业能力普遍较弱,大多从事低收入的体力型职业普遍缺少职业技能,法律意思淡薄,从而导致青年农村青年工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生 三、农村青年学习需求发展的对策和建议 （一）技能培训和学习 在这次调查中可以看出农村青年会成为未来新型农村青年的主力他们的整体受教育程度提高66%为高中及以上文化程度很容易接受技能培训和吸收有用的知识这样会逐渐摆脱传统的体力型、经验型劳动力的束缚具备现代化生产对初级技术的要求要重视提高农村青年素质的提高就要重视培训通过培训让农村劳动力升值给农村青年带来真正的实惠要注意政策落实和多样化、实用性的技能培训非常重要要根据当地情况制订具体可行的培训实施计划将符合条件的学员分期分批列入培训计划各地聘请当地具有丰富实践经验的培训人员承担农村青年的培训任务另外还要充分利用县乡农业、教育、团组织现有教学设施以县乡各示范区、示范田、示范场以及规模较大的个体农场、畜牧场作为实习基地使学员真正学到知识和本领各级政府相关职能部门要能够多为农村青年统筹考虑将政策向农村倾斜进一步扩大培训对象的范围劳动和社会保障部门要针对农村青年的就业问题在职技能培训、就业指导、职业介绍、职业见习等方面提供政策支持和经费保障让农村青年也能享受优惠政策 （二）鼓励自主创业学习 当前由于农村青年还存在的这些劣势：资金短缺、经营管理能力不够、信息闭塞、法律知识贫乏、缺少接受教育和培训的机会等使得他们所缺失的东西无法从市场上得到弥补他们唯有转向掌握着最多的政策、资金、信息、人才、技术等经济资源的政府希望能够提供优惠的政策、容易获得的贷款、及时的市场信息、教育和培训的机会和实用的科技知识他们迫切地需要一种力量来组织他们闯荡市场、抵御风险农村青年们选择了致富的门路开始往往会遇到缺资金、少设备、无原料等实际问题基层团组织应该积极地为他们穿针引线、铺路搭桥提供力所能及的帮助及时地为青年人排忧解难 （三）建立文明的生活方式 农村青年是建设乡风文明的主体大力发展农村教育事业发挥公共文化服务功能开展农村文明创建活动都离不开广大的农村青年一方面他们参与文化活动的热情需要业余文化生活另一方面他们生活在农村贴近实际贴近群众生活为丰富农村文化生活发挥着重要作用各地政府要根据本地资源优势和传统文化风俗可以村、镇为单位利用农闲或节假日在农村青年喜闻乐见的民间艺术形式中注入现代文艺样式和内容举办群众乐于参与的各种文化节庆活动积极扶持热心文化公益事业的农户组建文化大院、文化中心户等允许其以市场运作的方式开展形式多样的文化活动以满足农村青年自演自赏、自娱自乐、自我发展的精神追求 （四）加强实际技能培训为他们掌握科学文化技术创造条件 目前农村青年为求富而求知的欲望空前高涨这就需要团组织发挥文化智力优势为他们掌握科学文化技术创造条件培训是就业的基础要组织好对农村青年的培训使他们拥有一技之长了解城市竞争与生活规则熟悉相关法律法规增强获取知识和信息的能力只有如此才有可能使他们在城市中稳定就业和城市的发展形成良性互动另外做好农村无业青年的教育管理服务工作是一项社会的系统工程不仅在于预防犯罪更重要的是帮助他们健康成长为社会做出一定贡献共青团如果能把农村闲散青年的教育管理工作主动抓起来抓出实效自然而然就会有青年凝聚在团组织的周围就能赢得更大、更高的社会地位团组织作为党的助手和后备军不仅要团结培养先进青年同时也要做好弱势青少年群体的凝聚和服务工作进一步扩大团组织的覆盖面和工作领域巩固党的青少年群众基础从而提高团组织的社会影响力和社会地位 （五）学习农村团员青年在新农村建设中的榜样形象 农村青年的思想主流是健康乐观、积极向上的有着较高的个人道德水平、社会正义感和责任心对地区经济的发展寄予了很高的期望对未来充满了信心但是也存在着政治素质不高、信仰观念淡薄、文化水平不高、缺乏致富能力等问题团员青年作为农村青年的中坚力量他们具有较高的思想觉悟是农村中的知识分子是农业实用技术的运用者和创造者科教兴农的重担最终落在他们的肩上因此必须加强农村团组织对他们的领导和教育充分发挥他们在科教兴农中的先锋作用促进科学技术向生产力的转化创造更高的经济效益推动农村经济的发展要加强团干部队伍建设优化团干队伍切实保证把那些有热心、肯负责、素质优良的优秀青年选拔吸收到团的上作岗位上来通过他们自身的行动去影响、引导、带领农村青年勤劳致富活跃农村团组织工作总之农村基层团组织应该与农村青年紧密地联系在一起从党的现行农村政策出发立足于当地资源积极引导农村青年大力发展农村经济逐步走上共同富裕的道路 （六）加强农村基础教育 政府部门应加强对农村教育经费的支出,加强师资队伍建设,更新教育理念,为广大农村青年提供一个良好的学习环境 社会主义新农村建设是我国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展的必然要求农村青年是新农村建设的主体而农村青年作为当前我国农村青年的主体他们的生存、生活及发展状况对发展农村经济稳定农村社会起着至关重要的作用所以只有准确地掌握农村青年基本状况有针对性的开展农村青年工作农村青年整体素质得到提高建设文明、富裕的社会主义新农村才有希望