小学生文学活动香甜的小溪 活动目标： 1.理解童话故事内容了解人物的性格特点发展幼儿的创造性思维； 2.增进幼儿的环保意识认识植树造林对河流的影响； 活动准备： 桌面教具、背景图、实物投影仪、植树造林图片、环境污染河流的图片等动物头饰 活动过程： 一、设疑激趣引出故事 1.师：小兔家门前有一条清清的又香又甜的小溪小溪水突然变黄了、变苦了这是回事呢提出疑问幼儿思考各自说出自己的想法（幼儿回答） 2.小朋友你们说得真好不爱惜小溪水当然会变坏那我们一起听听小兔家门前的水是怎样变黄、变苦的呢完整听故事一遍 二、出示桌面教具师生共同进述并提问 1.小兔家门前的溪水开始是怎样的后来溪水怎样了（学说又香又甜的意思） 2.小兔看见野猪和大家在干什么 3.为什么小兔说大家和野猪毁了小溪水 4.野猪和大家后来干了什么小溪变得怎样了 三、进行初步的环保教育 1.出示投影片观看介绍植树造林对河流的用处：（）树根抓住泥沙不让水把泥土冲走；（）许多大树能挡住风沙不吹进城市；（）树能净化空气美化环境 2.扩展思维你还看见过些破坏河流的事你看见了会怎样做 例：往河里倒垃圾工厂流污水等 师生共同小结污水对人类的危害干净河流的好处 四、情境表演 师生共同学习表演故事内容加深对故事内容意义的理解； 五、学做环境小卫士 我们周围有许多破坏环境的事发生我们用什么方法宣传保护环境呢引导幼儿说出：我要唱首保护环境的歌做宣传（画画宣传、儿歌宣传等让大家一齐来爱护环境） 六、延伸活动：艺术：唱歌、画画爱护环境的好娃娃