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幼儿教育演讲稿:青春畅想曲 人们用无数美好的词句来形容美丽的青春的确青春充满了理想与信念;充满了激情与希望我常常在想美丽的青春到底当我面对一群群活泼可爱的孩子我恍然大悟原来青春是一种责任青春更是一种幸福这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华 八年的幼儿教育生涯使我深深的懂得教育是爱的事业教师的爱是博大的爱她高于母爱、大于友爱、胜于情爱师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱是积极主动的爱这种爱是教育的桥梁是教育的推动力是后进生转变的催化剂这种爱包涵了崇高的使命与责任 一位哲人曾经说过:“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”自从踏上这个工作岗位的那天起我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵铭刻在我心的是我的责任、我是老师我要给这些寻梦孩子引路在我所带的班级里有这样一个孩子她的名字叫曹彦曹彦可爱幼稚可是由于发育迟缓长的几乎比同龄的孩子矮了一半她性格内向生活自理能力差幼小的她多了几腼腆少了几分活泼和开朗她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏那稚嫩的眼神里常常有让我心痛的自卑深深地怜惜之余我给了她更多的关怀每当她害怕现表现自己的时候我都用信任的眼光和激励的话语去鼓励她:“曹彦你能行的为什么不试试”同时我给她找了很多好朋友去关心她帮助她有时她会把大小便拉在身上给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃对此我并没有太多的斥责而是默默地给她换上干净的衣裤把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次一定要当心很多时候都用眼神默默地和她交流给她爱抚和帮助给她信任和鼓励曹彦在我的帮助下逐渐坚强起来她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐看着她和其他孩子快乐的在一起生活看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰 我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨有时也会感到很烦很累但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感我在想:假如我是孩子假如是我的孩子这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨多了一些宽容少了一份苛求多了一些理解当家长把天真烂漫的孩子交给我们时当看到他们信任的目光时我又能不全身心地去爱他们呢 学高为师身正为范年青的我们接受了无数的挑战的冲击今天网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵“育人”已不能简单地理解为知识传授而是要教在今天想在明天以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作用青春和生命谱写明天的辉煌我们可以培养他们乐于探索的兴趣独立思考的能力、动手创造的激情努力培养充满活力的下一代我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们用青春和汗水去托起明日的新星,同时我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中努力实现我真诚的育人理想 雷锋在日记中写道:“青春啊永远是美好的可是真正的青春是属于这些力争上游的人”业精于勤荒于嬉我将树立终身学习的观念不断地丰富自己的知识提高教学水平加大步伐努力成为一个教育事业的开拓者以青春之我创建青春之家园一个人的青春是有限的而我的事业是常青的我的青春在学生身上延续我的价值在学生身上得到体现我将在这三尺讲台上开垦荒园播种智慧用火红的青春去谱写激情的岁月用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中创造出更美好的明天 run:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.
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