,整百数加、减几百几十,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数加减三位数,课堂练习,6,咪咪快餐店,情境导入,返回,200-100=,探究新知,返回,第一天剩多少元？,2个百减去1个百等于1个百，即用百位上的2-1=1，也就是200-100=100。,100（元）,200+360=,返回,两天一共收入多少元？,560（元）,200是20个十，360是36个十，20个十加上36个十是56个十，即200+360=560。,整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。,几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。,返回,口算下列各题。,900-700= 700-300= 600+200= 360+300= 720+200= 460+200=,200,400,800,660,920,660,课堂练习,返回,比较大小。,480-200 160+100 760-700 980-900,870-800 650-600 750-200 320+200,280,260,70,50,60,80,50,520,返回,书店进了860本故事书，卖出去200本，还剩多少本书？,860-200=660（本） 答：还剩660本。,返回,一年级有150人，二年级有200人，两个年级一共多少人？,150+200=350（人） 答：一共350人。,返回,在中填上100、200、300、400、500，让每横、竖三个数相加都等于800。,100,200,300,400,500,返回,整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。,几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本： 第53页第1、2、3、4题,返回,课后作业,