,花脸,鄂教版 六年级下,欣赏歌曲说唱脸谱，导入新课。,蓝脸的窦尔墩盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦，白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳,作者简介,冯骥才（1942）当代作家。代表作有长篇小说义和拳，中篇小说啊、神鞭，短篇小说雕花烟斗，散文集珍珠鸟等等。80年代中期后更关注于民俗民风，20世纪90年代以来，他将大部分精力转移到民间文化的保护和抢救。,课文整体感知,今天我们一起学习冯骥才的散文花脸，听课文范读，看看作者喜欢的是哪张脸谱。,红脸关羽,黑脸包拯,白脸曹操,课文整体感知,围绕着花脸这一线索，作者写了哪几方面的内容？,描述了 买花脸、戴花脸、演花脸、因花脸闯祸、年后受罚五件事。,一、要求会认、会写的字：,会写，会组词,二、多音字:,角,jio 触角、墙角,ju 角斗、角色,吗,m 干吗,ma 来吗,勒,l 勾勒、勒令,li 勒紧,哄,hng 哄堂大笑,hng 起哄,hng 哄骗、哄乐,朗读课文 初步感知,这是一篇回忆童年生活的散文。同学们，你们知道吗？回忆性的文章大体的结构一般是按“总分总”来安排的，这篇文章也是如此。根据这一规律，花脸分为三个部分。 第一部分（1）作者用童年过年的魅力，引起下文。 第二部分（2-18）写“我”喜欢花脸、买花脸、及因为演花脸而惹祸和遭受惩罚。 第三部分（19）总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。 你能用一句话来概括文章的主要内容吗？,买花脸：胆怯而又渴望,戴花脸：高兴、快乐、得意 骄傲、喜爱,演花脸：得意,惹祸、受罚 恐惧,精读感悟 捕捉人物心理,作者在刚看到花脸时的心情是怎样的? 在将得到花脸和刀时的心情是怎样的 ？ 这种心情在买好花脸和刀后有没有变化？试从原文中找出。先四人小组讨论，再全班交流。,描写花脸的句子：,这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。,抓关键词语，概括花脸的特点：,毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。,这张脸是不是很熟悉，是谁的脸谱？从文章哪里看出？,描写青龙偃月刀的句子：,大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小，还拴一朵红缨子。,作者把这刀、这花脸称之为什么？为什么会这样认为？,把它们称之为“宝贝”，是因为作者很喜欢它们。,“我高兴得只是笑，话都说不出。”,这种心情在买好花脸和刀后有没有变化？试从文中的语句中找出。, 归途中，戴上花脸，执刀而立，引来羡慕的眼光，“使我快活之极”。 （快活之极） 听舅舅讲关公的故事后，“简直觉得自己力大无穷”。 （骄傲之至） 到家后人见人夸，照着镜子，感觉“是个大关公”，一直戴着不肯摘。 （想做关公） 大年初一，“威风”十足，憋着嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长。” （想成为真正的关公）,前后心情的变化,为什么作者的情感会有这样的变化？关键因素是什么？,他从舅舅那里知道了关公的英雄事迹。,“我”的调皮可爱。如：“这天我就故意躲在楼上效果会更响亮！”“下午，来客进入客厅哗啦啦粉粉碎。”“妈妈对我丢了个眼色狼狈而逃。”“我躲在自己屋里而是个可怜虫了”等。 亲人们对“我”的爱。如：“妈妈给我换上了只有拜祖宗另眼看待了。”“就在这生死关头看你耍大刀哪！”等。 语言生动，富有童趣。如：“再看爸爸梳得油光光的头发里。”“我因为和妹妹争吃糖瓜大花脸也撕成碎片片”等。 “我”悟到的“祖传的经验”（文章的最后一段），在此基础上可以让学生谈谈他们从生活中得到的经验教训。,这些故事中，让你感受到了什么？ 请找出相关语句汇报并朗读。,从这件事，我悟到了什么经验？在文章中找找。,“一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年的更深一层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我，在这有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍算账。”,这段话与开头的一段话有什么关系？ 这段话不但总结了对孩子们来说过年的魅力更深一层的缘故，还照应了开头。,我们发现,花脸的背后蕴藏着深深的民族文化，这种文化扎根在每个人的心中，也是我们的民族魂。,探究感悟,拓展延伸,脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。从艺术的角度来讲，它是性格化的；从美术的角度来看，它是图案式的。在漫长的月里，戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟，逐渐形成，并以谱式的方法相对固定下来。,什么是脸谱呢？,花脸原指京剧表演的一个行当，称净角。花脸是俗称。净角以面部化装运用图案化的脸谱为标志，音色洪亮宽阔，演唱风格粗壮浑厚，动作大开大阖，顿挫鲜明。课文中是指类似净角脸谱的面具。,什么是花脸呢？,1.脸谱是中国戏曲独有的。 2.不同于其它国家任何戏剧的化妆。 3.戏曲脸谱有着独特的迷人魅力。,中国戏曲中人物角色的行当分类，有 “生、旦、净、末丑”之分。“净”，俗称花脸。以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志，表现的是在性格气质上粗犷、奇伟、豪迈的人物。,戏曲文化常识我知道,脸谱中每种设色都具有特定的象征意义。红色表示赤胆忠心；紫色表示智勇刚义；黄色表示武将骁勇善战、残暴，表示文士内有心计；绿色表示侠骨义肠、性格暴躁；蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯；黑色表示忠耿正直；白色表示阴险奸诈。,总结全文,文章的结构 总分总 文章的中心思想： 本文以“花脸”为线索，叙述了作者买花脸、表演花脸以及因花脸闯祸等几件事，表达了作者对童年美好生活的怀念。,总起引出回忆（1）,分述,爱花脸 买花脸 演花脸 闯祸 受罚,总结悟出经验（19）,（2-18）,1.积累词语与句子。 2.学习建议阅读推荐阅读冯骥才的另一篇小说珍珠鸟，了解作者其人。 3.你还可以去了解一下和关羽同一时期的其他历史人物，和同学交流。,作业与拓展,珍珠鸟,