句式变换,百花园（四）温故知新,学习目标：,1、知识目标：知道什么是直述句，什么是转述句。 2、方法目标：掌握直述句改为转述句的方法。 3、能力目标：能独立、正确地进行句式的转换。,直述句（引述句）：直接引用某人说的话。,转述句：把某人说的话转达给别人。,转述句,一般直述句,变,一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”,1,一般直述句变转述句（提示语是“甲说”）,一个孩子说，他认为太阳刚出来 的时候离人近，中午的时候离人远。,直述句变转述句的方法：,改标点 改人称,引号里面第一人称变成第三人称。,提示语是“甲说”：,妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”,一般直述句变转述句（提示语是“甲对我说”）,2,妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。”,直述句变转述句的方法： 改标点 改人称,引号里面第二人称变成第一人称,引号里面第一人称改成第三人称。,提示语是“甲说”：,提示语是“甲对我说”：,张老师对小明说：“事情不是你想象的 那样，你冤枉了小红。”,一般直述句变转述句（“甲对乙说”句子）,3,张老师对小明说，事情不是小明想象的那样，小明冤枉了小红。,直述句变转述句 方法归纳： 改标点 改人称,引号里面第二人称变成听者,提示语是“甲说”：,引号里面第一人称改成第三人称。,提示语是“甲对乙说”：,小试牛刀,1.文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。” 2.李东高兴地说：“我从网上查到诺贝尔物理学奖项获得者拉曼的资料了。”,3.父亲对我说：“我今天给你买了一本书。” 4.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己步行去学校。”,小试牛刀,5.汉斯不顾一切地对公主说：“你们言而无信，将一辈子被人看不起。” 6.李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”,小试牛刀,你问我答,活动要求： 1.每4人为一小组，小组成员出谋划策，设计两个一般直述句。 2.请其中一名小组成员将设计的一般直述句写在纸上（展台展示用）。 3.挑其他小组成员将展示出的直述 句变成转述句。,特殊直述句 变 转述句,妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”,特殊直述句变转述句（引号里面是疑问句）,4,妈妈对小宁说，昨天，小宁不知道去哪里了，她找了小宁一整天。,鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”,特殊直述句变转述句（引号里面是反问句）,5,鲁肃对我说，都是我自己找的， 他帮不了我的忙。,冼星海斩钉截铁地说道：“我有把握把 曲谱好！”,冼星海斩钉截铁地说道，他有把握把 曲谱好。,特殊直述句变转述句（引号里面是感叹句）,6,特殊直述句变转述句（引号里面是祈使句）,7,哈尔威船长大声吼道：“大家安静， 注意听命令！”,哈尔威船长大声吼道，大家安静， 注意听命令。,闰土说：“走路的人渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”,闰土说，走路的人渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。,特殊直述句变转述句（引号里面有指示代词）,8,温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”,特殊直述句变转述句（引号里面有称呼）,温迪告诉我，她真为我为外公所做的一切感到骄傲。,9,1.伯父总是笑着说：“这是因为我的记忆好，才不会张冠李戴。” 2.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体。” 3.女儿进门后，对其中一位男士说：“叔叔，我要投诉。”,小试牛刀,你问我答,活动要求： 1.每4人为一小组，小组成员出谋划策，设计两个一般直述句。 2.请其中一名小组成员将设计的特殊直述句写在纸上（展台展示用）。 3.挑其他小组成员将展示出的直述 句变成转述句。,本节课我们学习了直述句变转述句的方法，老师为了方便大家的学习，还给大家总结了一个口诀。,“一不变二变” 直述句改转述句， 永远不变提示语， 标点人称都要变。 冒号变逗号， 双引号要删掉， 改对人称最重要， 做题技巧贵灵活。,谢谢！,