学校：弥勒市西三镇中心小学,执教教师：杨芬丽,圆柱的认识,1,一、复习旧知,2,3,我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。,圆柱的侧面是曲面。,圆柱的底面都是圆，并且大小一样。,圆柱的两个底面之间的距离叫做高。,二、探究新知,圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。,圆柱上下两个面是底面。,侧面,底面,底面,高,O,O,二、探究新知,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？,转动起来就是 ( ) 。,圆柱,二、探究新知,圆柱侧面展开后得到一个( )。,长方形,这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？,长方形的长=（ ）,圆柱的底面周长,长方形的宽=（ ）,圆柱的高,（1）圆柱的侧面展开得到（ ）,长方形,（2）圆柱的侧面展开得到（ ）,正方形,正方形的边长=（ ）或（= ）,圆柱的底面周长,圆柱的高,三、知识应用,2.下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm)?,（1）,（2）,（3）,答：（1）是。因为圆的周长是23.146.28（cm），与长方形 的长相等，所以是圆柱的展开图。,（2）不是。因为圆的周长是43.1412.56（cm），而长方形的长是20cm，长方形的长比圆的周长长，所以不是圆柱的展开图 。,（3）不是。因为长方形的长与圆的直径相等，所以不是圆柱的展开图。,四、让学生说说这节课的收获,