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资源描述
一、情境引入,二、学唱歌曲,Do Re Mi,The Sound Of Music,请把乐谱中省略掉的音符填上去。,4 4 3 2,6 6 5 4,三、分析歌曲,歌曲的情绪是怎样的？ 思考这种情绪形成的因素?,想一想,思考这种情绪形成的因素： 1、歌曲中用了附点四分音符，这种音符反复出现构成了这样的节奏型： （这种节奏让人觉得轻快）,2、以模进的行式进行： 歌曲的旋律作重复出现，每一次音的高度都不相同（这种模进的形式使音乐产生一种向上的、令人感到欢快的感觉）,四、巩固歌曲,4 4 3 2,6 6 5 4,请同学们用欢快的情绪演唱歌曲，体验模进的感觉！,p,mp,mf,f,p,mp,mf,f,f,五、表现歌曲,练一练,鼓：,沙锤、木鱼：,碰铃、三角铁：,铃鼓：,六、拓展延伸,用12345五个音按规定节奏进行简单的旋律创编 例：2/4 X XXX XX XXX | 2/4 1 11 2 1 2 1 21 | 2 22 3 2 3 2 32 |,编一编,
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