职业生涯规划大赛策划书2篇 一、活动背景： 面对严峻的就业形势希望举办职业生涯规划大赛帮助同学们树立生涯规划知识掌握职业生涯基本知识树立正确的人生目标和就业观念以科学的态度和方法规划自己的职业生涯增强毕业生的就业竞争力帮助就业生成功就业 二、活动目的和意义： 为进一步提高我院学生的就业竞争力举办民政学院“大学职业生涯设计大赛”活动通过举办“职业生涯设计大赛”助我院学生尽早树立职业生涯规划意识引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯变“被动就业”为“主动就业”让大家赢在起跑线上成为职场上抢手的新人同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展同时培养同学们的创新精神树立职业生涯规划理念提高职业生涯规划意识为将来顺利就业创业打下基础 三、活动主题：职业生涯我规划未来之路更精彩 四、活动时间：XX年11月2日 五、活动地点：阶二教室/13206 六、活动对象：康复医学系大二各班代表 七、负责部门：康复医学系学生会实践部 八、邀请嘉宾：康复系领导和嘉宾 九、活动流程： 活动前期： 1、邀请嘉宾 2、借助宣传部的力量在系部打版通知该比赛扩大宣传度 3、下达活动通知到大二大三辅导员有意参加比赛的学生到 导员处报名 4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评于（时间待定）前向系团总支学生会择优推荐一名候选人进行第二轮评选并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份参赛选手需同时提交书面文档和电子稿并请我系老师进行评选参赛的前十名选手进入决赛 活动中期： 比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响麦克风并组织人员进场 1、主持人自我介绍介绍嘉宾及参赛选手 2、领导致辞 3、参赛选手进行演讲每人限时5分钟时间提示方式：用手机笔记本显示倒计时 4、由嘉宾提问指定选手回答 5、嘉宾评分对获奖选手颁奖 比赛后期： 1、由实践部打扫会场总结此次活动中的不足避免以后活动中出现同样的错误 十.奖项设置： 一等奖一名：荣誉证书和相册各一个 二等奖二名：荣誉证书和日记本各两个 三等奖三名：荣誉证书三个和签字笔各三个 十一.经费： 奖品预算费用： 项目单价(元)个数总计(元) 荣誉证书3.5621 相册15115 笔记本818 气球0.210020 签字笔1.534.5 矿泉水166 打印一张评分表及复印7张:一元横幅制作:20元 预算费用共计95.5元 十二.备注： 1、准备一个扩音器 2、嘉宾未来齐应核实情况尽快通知并确定 3、若评分相等评委根据参赛选手个人简历进行评分 附件（一） 活动说明： （一）参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息个人职业规划计以word文档格式制作a4大小初赛选手需电子文档题目字体是宋体小二加粗内容是宋体小四小标题是黑体三号间距为24p （二）各参赛者必须认真结合自己的实际情况进行科学合理的职业生涯规划参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况专业背景与社会需求进行科学合理的职业定位从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计 （三）大赛严禁抄袭、剽窃行为一旦发现将取消参赛资格 （四）参赛作品要求： 1、个人职业生涯设计作品参考内容：a、认识自我准确定位参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析从所学专业出发分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价b、确立志向设定目标参赛同学根据自己的职业志向拟定长期、中期、近期目标认真考虑自己想要的确定自己的职业目标并在实践过程中不断优化目标c、设定职业目标实现规划在了解自我和分析所学专业的基础上初步确定自己的职业方向深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等评估职业机会并制定切实可行的行动计划还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划d、制定详细的行动计划例如：如何认识自我、掌握自己自身的优势和不足怎样提高学习、工作效率计划学习掌握些技能、提高些能力如何开发自己的潜能等等 e、参赛作品的性: 必须如实的根据自己的学习生活等情况结合专业背景和社会需求制定可实施的计划鼓励创新严禁抄袭一经发现取消参赛资格 2、评分细则： a、稿件可以选用word文档进行制作b、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰版面大方美观创意新颖能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌充分展现职场新人的职业形象 c、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、性、实用性 附件（二） 评分规则（满分50分）： 1根据规划内容评分 2根据演讲能力评分 3根据大体能力评分 附表1： 评分项目评分标准分值选手得分情况备注 设计内容的完整性（20分）1、有自我分析2 2、有环境分析2 3、有目标分析2 4、有短期、中期、长期计划2 5、有具体实施方案2 6、有目标计策校正调整环节2 设计内容的科学性可实施性（35分）1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析4 2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标3 3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划3 4、具体实施方案切实可行具有可操作性4 设计内容的文笔及视角（15分）1、条理清晰、文笔畅达2 2、视角新颖、见解独特、具有创造 性2 合计30 附表2： 评分标准分值选手得分备注 1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明4 2、仪表大方、举止得当3 3、合理、内容完整5 4、陈词条理清晰、有逻辑性4 5、精神饱满有说服力和感召力4 合计20 一、活动目的： 引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯激发大学生的学习的热情和动力明确大学生的学习目标从而有利于增强自身的就业竞争力以便更好的开展自己的就业生涯 二、活动时间：11月2日初赛 三、活动地点：3栋301教室 四、活动主体： 全体康复系大一新生班级以班级为单位选出若干每班至少一名代表参加系部比赛 五、活动前期准备： 1、打板通知、宣传此次的比赛活动同时再由各班团支书通知到各个班级以确保每个康复系学生都有参与此次活动的机会 老师正在认真听取同学们的职业规划 2、由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议以会议的形式让大家对职业规划有更深刻、全面的认知有参赛意向的同学向团支书说明 3、申请场地并做好场地的布置工作检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行 4、邀请我系就业指导陈霜霜老师做职业生涯规划的指导工作； 5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备包括职业规划相关的演讲稿及ppt 6、邀请相关老师和嘉宾为此次的比赛活动做好相关的评委工作 六、活动中期准备 1、此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会有所变更得做好相应的通知和准备工作到时会另行通知 同学正在向同学们讲述自己的职业生涯的方向 2、比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位并提供相应的评分工具同时做好茶水的供应工作 3、积极做好对相关比赛选手的指导工作并安排所有选手的比赛顺序以班级的顺序为准保证每个参赛选手有序的进行比赛 4、对于进入复赛的同学由我们的系部主任苏小林老师给予相关指导以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识同时为复赛和决赛做好充分的准备 5、积极维护好场内的秩序保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行同时也要做好对参赛选手心理上的安抚工作让每个选手都能以一个平和的心境参加此次比赛 七比赛后的准备 1、有老师宣布获奖者的名单及班级对于获奖者会有相关证书的颁发获奖班级会给予加分 苏小林老师对参赛选手做出一定的点评 2、感谢老师及嘉宾的到来场请他们先行退场并再次对他们的到来表示感谢 3、安排参赛选手们有序的离场 4、宣布比赛比赛正式结束与老师沟通对参赛选手进行点评； 5、安排相关人员进行场地的打扫工作保证场地的洁净注意：关掉电灯和多媒体设备以配合我校两型校园的建设 小结： 此次的比赛在某种程度上让新生们能够更深一层的了解到了大学生活的目的性有助于新生在大学生活的开始便树立科学的职业目标有利于大学生活有意义的进行但是此次的活动也有些不足参赛的选手是以班级代表为单位进行的同时对每个班级的参赛人员有所规定这就注定了参赛的选手人员有一定的局限性每个班级只有一到二名同学的参加 另外从此次的比赛活动中也可以看出我们康复系的学生们有个明显的不足就是普通话有所欠缺相信这个不足对以后的就业会产生一定的影响