六师附小2016学年度羽山一年级2班第二学期工作计划 班主任：宋佳丽一、指导思想：围绕“优质、均衡、减负”主题，以学校十三五发展规划为指导，以学校工作计划为依据，以规范学校管理为根本，以提高课程质量为核心，以本年级现状为出发点，聚焦学生适应未来发展需求的核心素养，充分发挥年级课程领导小组的服务、管理、指导、评价的职能，充分调动组内教师的能动性，强化年级意识，努力形成一支有高度责任感、勤奋踏实、团结协作的一年级工作团队。二、班级学生情况分析 本班共有学生48人，其中女生22人，男生26人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。三、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。四、重点工作：教学工作：1、有效开展基于课程标准的教学和评价围绕学生核心素养培育，结合区级课题网络环境下学生综合素质评价的研究，加强学生全面评价和过程评价，促进目标导向下“教学评”的一致性，实现学生培养目标达成的最大化。针对上学期期末评价活动、质量调研情况，进一步推进“基于课程标准的教学与评价”，不断完善评价手段和方法，真正实现“以评促教”、“以评促学”。 2、关注不同层次学生的发展，做好抓差补缺的工作。始终将把质量放在教育教学重中之重去抓，各班语数英教师互相协调，抓紧课间、早晨、中午的时间进行灵活抓差补缺的工作。加强对优秀学生、学习困难学生、特殊学生的管理，因材施教，让不同层面的学生均得到发展。教育工作：（一）年级特色主题教育活动活动时间活动内容活动目标活动实施活动评价2月3月我是文明礼仪小天使提高对文明礼仪的认知，体会文明礼仪的重要性，能适时适地适用文明语言及行为，做讲文明、懂礼仪的小学生。1、学一学：复习六师附小行规之歌，搜集文明礼貌儿歌、童谣、新三字经、歌曲、小故事，利用晨仪课组织学生进行交流学习。学生：参与者：积极参与者：被评为“文明礼仪小天使”：班级：按要求组织学生学习和实践：精心准备主题班会：2、找一找：开展“校园中美的寻访”及“生活文明陋习”调查活动，讨论交流，开展“争做文明礼仪小天使”主题班会。3、评一评：根据学生平时表现，进行表格式跟踪评价（自评和他评），评选出各班“文明礼仪小天使”，进行表彰。4月5月我是生活小达人学简单生活技能，提高自我的生活能力，学会自己的事情自己做，拥有良好的生活习惯。1、学一学：学习歌曲劳动最光荣、我有一双勤劳的手。学生：参与者：积极参与者：被评为“生活小达人”：班级：按要求组织学生学习和实践：精心准备趣味比赛：2、练一练：在家长和老师指导下，练习叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带，包书皮，绿领巾佩戴，洗绿领巾等简单生活技能。3、比一比：“我是生活小达人”自理自立趣味比赛活动叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带、洗绿领巾比赛。4、评一评：寻找身边的劳动榜样，生活中的小能人，评选“生活小达人”，进行表彰。（二）社会实践活动社会实践活动安排表（教师搭班安排另定）：年级组班级数活动时间活动地点一年级113月14日龙华烈士陵园+上海植物园（三）加强行为规范训练，形成良好的班风班貌。1、行为规范养成教育重在训练，贵在坚持。结合学生部制定的“学生行为规范守则”，充分利用晨仪课（一年级：弟子规）、午会、班队会等课程，针对班级学生较为薄弱的环节，如课间文明休息、两分钟预备铃、升旗做操、排队出校门、年级集会纪律等内容进行有的放矢的训练，要树立榜样的示范作用，通过训练，力争使各班班风班貌有明显地提高。 年级行为规范检查安排表：时间检查内容第2周进校离校礼仪第4周2分钟预备铃第6周文明休息第9周2分钟预备铃第12周见到师长主动问好第14周文明如厕第16周文明休息2、加强“温馨班级”建设：“健康的教室环境、文明的课间休息、自信的实践活动”。积极创建有特色的班级班风和班级文化。第2、6、10、15周进行“温馨班级”检查。（具体方案见学生工作部计划）（四）完善家校合作工作多沟通多交流，电话访、面访、信访等方式均可，与家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。1、家长会。(初定第8周) 2、家长接待日。(学期结束)3、家长“道德讲堂”（每月一次）五、其他工作：（一）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早上和中午时间分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（二）安全方面1、强化安全意识，把安全工作放在首位。学生做到随手关门，放学时做好教室的“三清三关工作”。强化学生安全意识，多关心学生课间休息，严禁学生做危险动作，如在走廊、教室里追打、奔跑等，确保学生在校安全，减少校园意外伤害事故的发生。组织学生课间文明游戏，做到零事故、零投诉。2、加强班级细节性管理，如班牌、三清三关、多媒体操作台的清洁保养、午餐、教室物品保管等的管理工作。六、具体安排：每月工作二月1、系列会议：年级课程组会议1、年级例会、班主任会议1、年级家委会会议2、系列检查：家访记录、温馨教室、社团课、教学常规（2分钟预备铃）、学生行规（进校离校礼仪）3、一年级：我是文明礼仪小天使学一学：复习六师附小行规之歌，搜集文明礼貌儿歌、童谣、新三字经、歌曲、小故事，利用晨仪课组织学生进行交流学习。三月1、系列会议：年级课程组会议2、班主任会议2 2、系列检查：学生个别化教育记录手册、教学常规（2分钟预备铃）、学生行规（文明休息）3、社会实践活动。4、年级特色教育活动：一年级：我是文明礼仪小天使（1） 找一找：开展“校园中美的寻访”及“生活文明陋习”调查活动，讨论交流，开展“争做文明礼仪小天使”主题班会。（2） 评一评：根据学生平时表现，进行表格式跟踪评价（自评和他评），评选出各班“文明礼仪小天使”，进行表彰。四月1、系列会议：年级课程组会议3、班主任会议3 2、系列检查：学生行规（见到师长主动问好）3、家长会（第8周）4、各学科开展“探究体验式”课堂研讨。5、年级特色教育活动：一年级：我是生活小达人（1）学一学：学习歌曲劳动最光荣、我有一双勤劳的手。（2）练一练：在家长和老师指导下，练习叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带，包书皮，绿领巾佩戴，洗绿领巾等简单生活技能。五月1、系列会议：年级课程组会议4、班主任会议4 2、系列检查：学生个别化教育记录手册、学生行规（文明如厕）3、一年级特色教育活动：我是生活小达人（1）比一比：“我是生活小达人”自理自立趣味比赛活动叠衣服、梳辫子、穿衣服、穿袜系鞋带、洗绿领巾比赛。（2）评一评：寻找身边的劳动榜样，生活中的小能人，评选“生活小达人”，进行表彰。六月1、复习迎考。2、班主任工作总结。3、家长接待日。4、班级物品清点、缴纳。2017.25