教师党性分析材料 一、工作回顾 通过保先教育的学习与活动作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报常能自警、自律、自省使自己不褪色不断地去打扫思想上的灰尘改进工作中的不足现向党组织汇报一年来的思想与工作情况： 能认真学习邓小平理论和*的三个代表重要思想学习党的路线方针政策坚持每天收看新闻联播学习保持党的先进性教育读本同时认真学习专业知识通过学习能使自己思想上不断提高与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造人生观与价值观得到了提升在当前经济大潮中敢于自守清贫人活着就是能为他人更好的活我们的党确实是伟大、光荣、正确每当紧要关头都能力挽狂澜就这样?quot;非典的非常时期党中央从人民的根本利益出发能众志成城团结一致战胜非典这在过去（近代）都是不可能做到的使自己更加热爱中国共产党坚定党的信念因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话维护党的形象是我神圣的职责 在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业热爱学生关心学生爱护学生每天都能早早地来学校管理学生在教学上做到四认真每项工作能做到领导在与不在一个样领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好班主任工作已经有十几年不做了调入本校担任班主任说实在既是一种信任与考验是一种压力因而自己深感责任重大时时处处觉得应小心谨慎努力做好每一项工作尤其是学生的思想工作与行为习惯能放在重中之重做到一视同仁不放过任何一个细节每周一小结每月一大结目前已有一大批学生能积极向上发奋努力另外努力做办公室工作每天开关好门窗、饮水机、电脑等做好责任区的管理在备课组工作中能做好协作协调教研气氛比较浓教学质量超常模优秀率比较高各项工作从主观上来说是比较努力的同时也取得一定的效果 在各项纪律上能遵纪守法决不做违轨之事不体罚或变相体罚学生不私订课外资料不搞有偿家教学校的一切规章制度都能自觉遵守同时在生活上能严格要求自己能对自己负责对家庭负责和对学校负责在廉洁自律方面做到清清白白不假公济私不以公谋私淡薄物质生活注重精神生活另外能团结同志、理解别人办公室气氛和谐同志间能相互帮助、相互关心在背后不议论人宽以待人严以律己 二、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划没有系统性抓得不够紧 2、班主任工作觉得太繁重有不想当之念头 3、在工作中还不够细致有时也存在应付 4、在新课标中探究不够教改方面动脑不够 5、不能主动大胆为学校出谋划策有明哲保身之想法 6、安于现状少思与时俱进缺少拼搏精神 三、存因剖析 1、在政治理论学习方面主要是对其重要性认识不足觉得一名普通党员只按照党支部的任务去完成就好了工作忙学习政治先放一放等到非学不可才去看看学学其结果是可想而知政治思想水平和理论水平就不能提高(文章來源：http:/.ws126.net)对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识认识上有问题行动上就跟不上对专业知识学习也是这样认为本科了已是合格的初中教师教教初中已差不多其实知识在不断更新自己应该不断学习存在这一问题也是思想上认识不足 2、班主任工作繁重而不想做的原因其实也是对工作拈轻怕重的表现认为已上了一定的年纪似乎可以轻松一些对自己要求放宽觉得班主任工作太重了就怕苦了其实作为高桥初中的班主任按其要求确实需要这样做有些地方还需要创造性的发挥自己存在这种想法也是不求上进的表现工作应该拣重的挑 3、工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去其实也是不够负责的表现如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事自己深入下去不够导致不符合学校要求把学习冲击一切搬了出来忙于应付除了还不够适应以外主要没有充分利用好一切时间各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够说白了是主观不够努力 4、在新课标实施中虽然在动一些尝试但没有大胆实施更没有把它当作课题来实施而是一种突发的念头这对理念的转变是不够的对改革缩手缩脚开拓精神不足尤其是一些成功的教学尝试更没有用文字的形式记下来让大家来讨论和维护总认为失败了会被人讥笑何苦呢 5、在教学上似乎有些想法是否可以尝试但总不想去跟领导说总认为多一事不如少一事领导叫我做把它做好就行了其实主人翁精神不够把自己打扮成一个局外人俗话说?quot;三个臭皮匠顶个诸葛亮一个篱笆三个桩嘛 6、按于现状似乎成了常理人家也可以理解自己也应该识相最好把工作做得在中间位次好了已经不可能差了还感难为情想混同于普通教师其结果肯定会差其实有悖于党员的先进性 四、整改措施 1、一定要给自己定规矩坚持认真学认真写体会做到学习、学习、再学习活到老学到老有一个真诚而清醒的政治头脑有较好的理论水平和教深的专业素养对邓小平理论和*三个重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握 2、班主任工作如果不胜任应该不做如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的应该努力挑起这付担子努力把普通班搞成较好的班使学校放心家长满意当学生的后勤兵全心全意为学生服务做一个辛勤的园丁 3、要利用一切时间做好各项工作既做得扎实又做得有序每样细小的工作要踏实做好做学生的思想工作是无止境的要有一种诲人不倦的精神使每位学生得到成功 4、只有探索才会前进在教学上要大胆实践敢于实践勇于探索不断探索不断开拓培养学生自主、探究、合作的学习精神努力实施一条轻负担高质量之路 5、争做主人翁决不做局外人只要对教学有利不管是否被采纳也要敢于提出努力实践凡是都能从大局出发从实事求是出发从学校发展出发不计个人得失和荣辱为学校出谋划策把学校当作自己的家 6、发扬与时俱进的精神有一份光发一份热决不按于现状起好党员的先锋模范作用在平凡的工作中留下一串坚定的脚印 总之通过这次党性分析的教育努力使自己成为一名名副其实的党员时时处处用高标准、严要求对照自己站在队伍的前列勇往直前为教育事业而鞠躬尽瘁 eight:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt; &nbs