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资源描述
战争,拯救大兵瑞恩,战狼,红海行动,自读课文要求:,1.借助课下注释或工具书,读准字音,理解词义。 2.标出自然段序号。 3.圈画出小说中出现的人物。,研读课文要求:,1.圈画出作者对这些人物的细节描写。 2.思考人物的特点。,思考人物命运之间的共性特征:,老妇人:,老兵:,老头:,两个小姑娘:,车厢里的所有乘客:,“可怜的”,可怜的!,战争,?,?,身体、神志受创 儿子、丈夫被夺,总结:,在柏林这篇小说通过对一节车厢内人物的细节描写, 反映了战争 表达了作者,的残酷,给人们带来痛苦和伤害,,对战争的厌恶和对民众的同情。,第一次世界大战,12个国家参与这场战争,这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,大约有6500万人参战,1000万左右的人失去了生命,2000万左右的人受伤。,布置作业:,1.完成教材P71旁批中的两个问题,答案写在空白处。 2. 阅读教材P72丰碑,进一步体会微型小说“以小见大”的写作特点。,
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