做好挂牌督导的工作要领,泰宁县责任督学岗前培训讲座 泰宁县人民政府教育督导室：王鹏辉,一、熟记督导事项,督导八个事项： （一）学校管理校务管理和制度执行情况 （二）招生收费招生、收费、择校情况 （三）课程教学课程开设和课堂教学情况 （四）学生课业学生学习、体育锻炼和课业负担情况 （五）教师发展教师师德和专业发展情况 （六）校园安全校园及周边安全情况，学生交通安全 （七）学校卫生食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况 （八）三风建设校风、教风、学风建设情况,（一）学校管理校务管理和制度执行情况,督导观测点： 1.学校发展规划 6.依法办学 2.年度工作计划和总结 7.校园公示栏 3.规章制度 8.校长工作日记、课堂教学管理 4.机构设置与管理架构 或校本培训讲稿 5.民主管理 9.学校声誉 督导方式： 查阅资料(证照、报刊报道、学校各种荣誉证书等)；对教师、家长访谈列席学校会议；浏览校园网；查阅校长工作笔记、听课、评课笔记及校务会议记录；学校会议记录；对学校中层干部访谈。,（二）招生收费招生、收费、择校情况,督导观测点： 1.阳光招生 2.收费规范 3.财会制度 4.按片区招生 5.校园公示栏 督导方式： 查阅资料；教师、家长、学生访谈；随访学校教导（务）处；翻阅学校年度财务审计报告,（三）课程教学课程开设和课堂教学情况,督导观测点： 1.按课程计划开课 5.教学质量监控 2.教学理念 6.教学评价 3.教学效果 7.校本课程开设情况 4.学困生帮扶 8.学校教学家长开放日情况 督导方式： 查阅资料；推门听课；走访学生、教师；查阅学校教导（务）处学校、班级、学生个人课表问卷、电访家长对学校课程教学的看法；查阅学生综合实践活动。,（四）学生课业学生学习、体育锻炼和课业负担情况,督导观测点： 1.学生学习参与度 6.学生体质监测情况 2.学生每天1小时体育锻炼情况 7.学生阅读习惯 3.学生阳光体育活动 8.学生网络学习能力 4.学生课业负担 9.学生小组合作、自主探究能力 5.学生课间操、眼保健操情况 10.学生个性特长发展状况 督导方式： 查看学生书包有无违规复习资料；查看班级图书角、学校阅览室借阅情况；查看学校电脑室、电子阅览室使用情况；了解学生社团活动参与率；查看校园文化宣传栏、班级墙报、学生书法、艺术作品等艺术成果展示；查看学生的小制作、小发明及获奖或获得专利情况看阳光体育看“两操”看学生作业；访谈教师、家长、学生查阅学校医务室、心理健康咨询资料 。,（五）教师发展教师师德和专业发展情况,督导观测点： 1.教师师德建设 6.教师科研能力 2.团队精神 7.教师指导学生社团能力 3.教师专业发展机制 8.教师应用信息技术教学 能力 4.无有偿补课 9.青年教师、骨干教师、 名师培养 5.无有偿家教 10.教师获得荣誉 督导方式： 座谈走访；查看校本培训、小课题研究等资料；查阅教师科组活动资料、教师家访记录、教师教案；查看青年教师、骨干教师、名师培养计划及近年教师获得各种荣誉统计 。,（六）校园安全校园及周边安全，学生交通安全,督导观测点： 1.校园环境与安全 2.周边环境与安全 3.学生交通安全 4.学生自我保护能力 5.书香校园文化建设 督导方式： 查看校园；查看周边环境；查看校车证照；查看上学、放学学生表现；查看学校消防、防地震、交通等安全演练活动记录 。,（七）学校卫生食堂、食品、饮水及宿舍卫生,督导观测点： 1.食堂卫生 5.校园与班级卫生 2.食品卫生 6.学校医务室卫生 3.饮水卫生 7.学生洗手间卫生 4.宿舍卫生 8.办公室卫生 督导方式： 校园巡查；教工办公室、教室、食堂、厕所等实地查看； 查看学校医务室资料；查看疾病防控中心监测资料 。,（八）三风建设校风、教风、学风建设,督导观测点： 1.校风建设 4.班风建设 2.教风建设 5.学校德育工作与学校文化建设 3.学风建设 6.学生在家庭、社区表现 督导方式： 校园巡查；座谈走访巡年段、班级环境布置；了解学校文化建设亮点与德育工作的针对性、实效性；家长、社区部门电访,二、掌握督导流程,督导流程三步曲 第一步：督导前充分准备 第二步：督导日规范工作 第三步：督导后完善资料、整改回访,第一步：督导前充分准备,工作内容： （一）填报泰宁县责任督学开展督导工作备案表，做好 计 划，统筹安排。每所学校每月不少于1次，每次不少于0.5个工作日。 完成时间：每学期开学第一周 注意事项：报县政府教育督导室备案 工作内容： （二）联络被督导单位（学校）。 完成时间：督导前一日 注意事项：督学备好：1.督学证； 2.工作手册； 3.工作记录表；4.挂牌督导工作指引。,第二步：督导日规范工作,工作内容： 1.佩戴督学证，持证上岗。 完成时间：进校园时 注意事项： 注意仪容仪表，文明督导。 工作内容： 2.进校（园）督导。采用现场视导、随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式，依法依规了解情况 完成时间：督导时 注意事项：督导要客观公正，廉洁自律，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避；不影响学校正常教育教学秩序。 3.填写工作记录表，做好记录。 完成时间：督导时 注意事项： 及时在学校督导室输入督导记录并上报县政府教育督导室。 4.向被督导单位反馈意见。如需整改，当场填写整改通知书。 完成时间：离校（园）前 注意事项： 填写泰宁县责任督学挂牌督导意见反馈表进行反馈。,第三步：督导后完善资料、整改回访,工作内容： 1.上报整改通知书一式两份到县教育督导室。完成时间：督导后两日 注意事项：县政府教育督导室填写整改通知书的编号、整改期限并盖章；县政府教育督导室约谈整改单位负责人；县政府教育督导室、被督导单位分别存档。 工作内容： 2.向县政府教育督导室报告督导情况并提出意见或建议，提供有价值的新闻信息。 完成时间：督导结束两日内 注意事项： 填写泰宁县责任督学挂牌督导意见反馈表进行反馈。 3.对被督导单位整改情况进行回访督导。 完成时间：限期内 注意事项：根据整改事项确定时限。 4.撰写责任督学挂牌督导工作总结和督导报告，总结本学期督导情况。 完成时间：每学期寒暑假第一周内 注意事项：报送县政府教育督导室存档。,三、密切督导联系,做好责任督学督导工作，必须强 化责任督学 的三个联系： 一是责任督学与县教育督导室的联系； 二是责任督学与学校的联系； 三是责任督学与家长的联系。,（一）责任督学与县教育督导室的联系,责任督学与督导室的联系，在于督导室了解责任督学的工作进度、工作规范、工作困难，进而帮助和指导责任督学规范经常性督导。我县的做法是，每月督导结束，由责任片区组长召集责任督学汇总材料、收集问题形成书面报告，县督导室召开组长月工作会议，综合分析督导情况并形成月工作小结，对责任督学提出经常性督导工作的规范要求。,（二）责任督学与学校的联系,责任督学与学校的联系，在于发现问题和指导学校整改问题。我们要求责任督学必须参与教代会、教工例会，访谈师生，每次督导都必须推门听课并评课，以了解学校管理的重大事项和教育教学情况，做到督导有的放矢。 我们要求责任督学在重点对“八个督导事项”督导时，注重对我县形成的“幸福成长31，一年一校最满意，动车引智添活力，五条措施更给力，校园文化显魅力”五个教育特色亮点的关注，以整体把握学校发展的特色和内涵。,（三）责任督学与家长的联系,责任督学与家长的联系，在于发现家长对学校办学的评价和要求，帮助家长实施家庭教育。当家长向责任督学询问或反映问题时，我们要求责任督学耐心倾听、尽职尽责与家长做深入沟通，认真填写受理群众来电来访记表，并严格按泰宁县责任督学处理群众意见工作流程图规定，规范处理到位。,结 语,责任督学严谨规范的 做好督导工作，在一个合法合规的层面，做到督导有据、督导有序，它彰显了督导工作的严谨性和权威性；归根结底，是责任督学体现“督有权威、导有水平”的重要手段之一，应当引起各位责任督学的高度重视。,谢谢！,