鉴赏诗词的要求、方法与步骤: 1、了解作品的基本内容。2、把握作品的具体形象。 3、揣摩作者的情感倾向。4、品味作品的美妙语言。 5、了解作品的表达技巧。,鉴赏诗词的要求、方法与步骤: 1、了解作品的基本内容。2、把握作品的具体形象。 3、揣摩作者的情感倾向。4、品味作品的美妙语言。 5、了解作品的表达技巧。,一.鉴赏诗词的语言类题型及方法,（一）、炼字型 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？,答题步骤： 1、解释该字在句中的含义可以借助修辞手法。 2、展开联想把该字放入原句中描述景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,在鉴赏诗歌时，要特别注意动词,“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且运用拟人手法写出了诗人抒发了自己的悲苦心境。,鉴赏用词之妙 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。,过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。,答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止 境这一人生哲理形象地表现出来，语言不失委婉。,问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩，请作分析。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,绝句两首（其二） 杜 甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ “山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？ 试结合本句诗作出分析。,参考答案：暗含了山花的颜色；在青翠欲滴山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天的勃勃生机。,3用一个并列句揭示诗词主旨： 这首诗表面上写（景、形等外在的象） ;实际上抒发了或表现了（情、神等内在的意） ,景中有情（物中有志）等。,2用一个长句子阐释思想内容： 这首（句）诗通过 表现了 。,（二）鉴赏诗词的思想内容和主旨情感,1、描述一首诗的画面内容： 主要为抓好意象，用流畅的语言加以描述。,钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分),莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。,观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,曹操,问题：这首诗描写了什么景象？考点 表达了诗人怎样的思想感情？考点 （4分）,步骤一（景）,步骤二（境）,步骤三（情）,这首诗勾勒了 大海吞吐日月，蕴涵万千的景 象。,创造了开阔、气势雄浑的意境。,表现了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立业的政治抱负。,阅读过零丁洋，完成下列两题。（5分） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （2）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打 萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（2分） （3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了 作者怎样的情怀？（2分）,大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。,这两首诗都抒发了作者强烈的爱国情怀,过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（2分）,示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。 示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。）,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。,炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。 内容：从动物的变化，写出了早春景色。 情感：表达了对早春景色的喜爱之情。 修辞：A拟人，对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。,（甲）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，誰家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （乙）天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 1、（甲）、（乙）都做到了将眼前景和心中情的完美统一。 请你任选一首对此加以赏析。 答： 2、（甲）、（乙）都用了生动形象的语言描绘景物，请任选一 首中的一个词语加以赏析。 答：,（甲）通过描写西湖早莺，新燕、乱花、浅草等早春的景物，抒发了作者对西湖的喜爱和愉快心情 （乙）通过描写枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马等的景物，抒 发了一个长期流落异乡的游子思念故乡的心情,争： 1）这个词语通过莺的动作，2）写出了春天的生机勃勃，3）表现了作者的愉快喜悦之情。枯：1）这个形容词形象生动的写出了树木的特点，2）渲染了一种悲凉的气氛，3）抒发了一个流落异乡的游子对故乡的思念的心情。,练习巩固,观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1（ ）字起到了统领全篇的作用， 诗句（ ）体现这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。 答案：观；日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2作者登临碣石，看到了怎样的景象？请用生动的语言加以描述。 答：苍茫的大海无边无际，海水摇荡，雄伟壮观。突兀耸立的山岛跃入眼帘，山岛之上百草丰美，树木葱茏。秋风阵阵袭来，海面上波涛翻滚，汹涌澎湃。 3作者借景抒发了怎样的思想感情？ 答：作者以沧海自比，通过对大海吞吐宇宙气势的描写，表现了作者一统天下的政治抱负和阔大胸襟。,次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1这首诗用字精炼传神，你认为哪几个字用得好？指出来并作简要分析。 答：第二联中“平”，“阔”，“正”，“悬”用得好。“平”与“阔”是说春潮涌动，江水浩荡，放眼望去，江面似乎与岸平了，两岸就显得宽阔，人的视野也因之开阔。“悬”是写帆端端直直高挂的样子，“正”则显示了风既顺且猛的特点，这样帆才能悬，这句写景极为传神。 2简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。 答：第三联写景蕴涵深刻哲理。形象地写出夜退日出，冬去春来的变化，突出时间过得极快，含蓄传达出新事物必定取代旧事物的道理。 3品读全诗。展开联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 答：春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，水面似乎与岸平了。和煦的春风鼓动着白帆，行进在宽阔的江面之上。,钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1这首诗描绘了 -（地点） -（季节）的景色，诗中能体现早春特点的景物有 -、- 、- 等。 答案：西湖；早春；早莺；新燕；浅草 2展现诗中所描绘的早春画面。 答：湖中春水初生几乎与岸平。远远的天边白云低垂，与湖面上荡漾的波澜连成一片。黄莺争着飞到向阳的枝头歌唱鸣叫，新来的燕子在湖边衔泥筑巢，忙忙碌碌。春花初绽令人眼花缭乱，新生的小草嫩嫩的、浅浅的，才刚刚能没过马蹄。,3“争”字和“啄”字好在哪里？试分析。 答：“争”字具有拟人的意味，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫，“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象，表现了早春的生机与活力，抒发了作者的喜悦之情。 4本诗写景有什么特点，结合语句简要分析。 答：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句运用对偶、拟人手法描写早春美丽景色。“争”字具有拟人的意味，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫，“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象，表现了早春的生机与活力，抒发了作者的喜悦之情。,天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 1全诗共描写了10 种景物，表达了作者 -之情。 答案：天涯游子孤寂愁苦的思乡 2前三句诗用18个字描绘了9种事物，生动勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，请你站在“断肠人”的角度，描绘这幅图景。 答：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子骑着一匹瘦马，迎着萧瑟的秋风，走在荒凉的古道上。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的乌鸦在树梢盘旋。他走过横架在溪流上的小桥，看到桥畔的几户人家已升起了袅袅炊烟。,课本附录,龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。,【诗意】 神龟虽然寿命长，到底还是要死亡。螣蛇虽能乘云 雾，终归要化作土和灰。老马伏在马棚，但日行千 里的情志不移。有作为的人到晚年，雄心壮志却永 远不会停止。人的寿命长和短，不只决定于苍天。 身心健康才是福，只要修身养性，便可延年益寿。 回首往事十分庆幸，吟歌一曲抒发我的豪情！ 【主题】 诗中提出了两个观点： 1、寿命长短不全由天定，自身注意保养调节，使身 心保持良好状态，也能延长寿命； 2、年老并不可怕，老了也要有所作为，也能有所作 为。年纪老但雄心壮志不能老。,【练习】 1作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”意在表达怎样的情怀？ 答：对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀 2诗的结尾四句告诉人们什么道理？请简要概括。 答：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法，也可以延年益寿。从而推迟“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。,过故人庄孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 【诗意】 老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗，面对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。 【主题】 本诗描写了农村美丽的田园风光，流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情（或对田园生活的热爱之情）,【练习】 1“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。 答：画面：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜。 2.选一角度（如表达手法、语言运用）赏析。 赏析：（1）两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。（2）两句诗运用对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，相互对应，十分工整。（3）两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或“斜”字形象描画出村外青山又近及远伸向远方的景象，画面感强） 3“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？ 答：流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情（或对田园生活的热爱之情）,题破山寺后禅