,23,良,ling,缩,su,遥,yo,xn,寻,sh,食,q,泣,jin,kng,健,康,操,co,我会读,良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操,遥远,缩小,马良,哭泣,食物,寻找,健康,身体,操场,高速闯关,马 良,缩着身子,遥 远,哭 泣,一双好腿,健 康,身 体,寻 食,操 场,1 假如我有一枝马良的神笔， 我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。 2. 让小树在冬天也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。 3. 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。 4. 假如我有一枝马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿，还他一个健康的身体。,同学们，如果我把这些生字宝宝放在句子中你还能认识它吗？,我会读,自由读文，想一想： 假如 我有一枝 马良的神笔，我会画什么？为了谁？,自学提示： （1）朗读课文，数一数有几个小节。 （2）同桌互读、合作学习。 （3）画出节奏，想想：应读出什么感情？,我要给（ ） 我要给（ ） 我一定给（ ）,我想画什么？,窗前的小树画一个红红的太阳。,树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。,不幸的朋友西西，画一双好腿， 还他一个健康的身体。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会,假如我有一枝 马良的神笔，,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画 。 让小树在冬天 也能 , 不会在寒冷的北风里 ， 。,背一背,我 会 玩：,游戏规则： 小组合作完成下列闯关题： 1、课文的第二、三节中“我” 想做什么， 用“” 划出来。 2、想想我为什么要这么做？ 3、画出节奏，想想：应读出什么感情？,鸟妈妈 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。,鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。,多么辛苦啊!,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画,许多,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。,老鹰捉小鸡,他只能坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕，,西西,假如,你就是西 西,你有什么愿 望吗?,在操场上奔跑,在草地上游戏,我会读,我会读,假如我有一枝 马良的神笔,假如我有一枝 马良的神笔, 我要_ _。,我的想法,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,地震中的孤儿,年迈的老人,双 目 失 明 的 孩 子,贫穷山村的孩子在学习,河水受污染,鱼儿死了.,贫穷人家,灾区孩子在上课,受伤的小鸟,光秃秃的山岭,假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 ，画 。 让 。,我当小诗人,人人献出一点爱， 人间永远是春天。,我 会 画 ：,1、假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么事?请你用手中的笔写一写！ 2、请你用手中的彩色笔画一画！,