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,你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念,或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱,或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜,见 与 不 见 扎 西拉姆多多,爱的教育 是一个多方位教育,因为“人的全部道德观念集中地表现在爱的情感里”。 是探讨如何在做人的过程中去拥有人世间这份美好的情感,去获得幸福的人生。 爱,需要学习,主要内容,一、把握爱的真谛 二、培养爱的能力,做个 会爱的人,爱情是什么?,爱是一种默契; 爱是牺牲; 爱是谅解; 爱是一种吸引; 爱是追求幸福的过程; 爱是少了她浑身不自在,面对她也浑身不自在。 爱的前部分是风花雪月,中部分是柴米油盐,后部分是永远; ,,作家谈爱情,爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是我爱你,我恨你,便是算了吧,你好吗,对不起。 张爱玲 其实,你喜欢一个人,就像喜欢富士山。你可以看到它,但是不能搬走它。你有什么方法可以移动一座富士山,回答是,你自己走过去。爱情也如此,逛过就已经足够。 林夕 我们抬举了爱情,也用爱情抬举了自己和对方。当你被爱和爱上别人,你不再是一堆血肉和骨头,而是一个盛放的灵魂。,爱是深深的理解和接受。 罗杰斯(心理学家) 爱的需要涉及给予和接受爱,我们必须懂得爱,必须能教会爱、创造爱、预测爱。 马斯洛 真正的爱是给予,不能给予的爱是痛苦的。 弗洛姆(精神病学家) 爱是深度的喜爱。 海德(心理学家) 爱情是作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的,爱情创造了美,使人对美的领悟能力敏锐起来,促进对世界的艺术化认识。 瓦西列夫(伦理学家),学者谈爱情,爱就是成为一个人。 费尔巴哈(哲学家),中国当代十大爱情故事 爱情天梯 我的一半是你 稻香湖之恋 写在云端里的爱情 唤醒生命的爱 农家院里的洋媳妇 爱在阳光下 他们的爱比画美 四十年一诺的爱情订单 用爱支起生命的脊梁 (中国妇女报社举办),这是一个曾经轰动全国的故事, 半个世纪的旷世情缘, 6000多级的爱情天梯, 50多年的姐弟恋情,爱情天梯,他6岁时,16岁的她成了别人的新娘,新娘惊鸿一瞥令男儿情窦初开; 他16岁时,26岁的她不幸丧夫守寡,孤儿寡母令血性小伙不胜爱怜; 19岁时,为避闲言碎语,他们逃至与世隔绝的深山老林,与野兽争食相伴,深山中他们养大7个孩子,在峭壁上开凿出6000级石梯,徒手营造他们的爱情家园,内在的优于外在的 长远的优于近时的 习得的优于天赋的 内省的优于灌输的,内在的优于外在的 长远的优于近时的 习得的优于天赋的 内省的优于灌输的,第一境界,第二境界,第三境界,爱的三个层次 审美的三重境界,爱情的规律:爱情三元理论 (Triangular theory of love),亲密(Intimacy):两人之间感觉亲近、温馨、温暖的感觉体验情感成分 激情(passion):强烈地渴望跟对方结合的状态。性的需要,是引起激情的主导形式动机成分 承诺(commitment):短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺,包括对爱情的忠诚,责任心。两者不一定同时具备。 认知成分,爱情存在三个要素:,罗伯特.斯腾伯格,爱情可以分为八种类型,柏拉图问老师苏格拉底:什么是爱情?老师叫他到麦田里去,摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并且只可向前走,不能回头。,柏拉图觉得很容易,充满信心地出去,谁知过了半天他仍没有回去。,最后,他垂头丧气地回来了,诉说空手而回的原因:“很难得看见一株不错的,却不知道是不是最好的,因为只可以摘一株,只好放弃,再往前走看看有没有更好的。到发现已经走到尽头时,才发觉手上一株麦穗也没有”,这时,苏格拉底告诉他:这就是爱情!,又一天,柏拉图问老师苏格拉底:什么是婚姻?老师叫他到树林走一次,要不回头地走,在途中要取一棵最好、最适合用来当圣诞树的树材,但只可以取一次。,柏拉图解释他的选择:“有了上一次的经验,当我走到大半路程还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了,最后又什么也带不出来。”,这时,苏格拉底告诉他:“这就是婚姻!”,柏拉图又照着老师的话做了。他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。,二、培养爱的能力,做个 会爱的人,1.培养迎接爱的能力,2.培养拒绝爱的能力,3.培养承受失恋的能力,来自社会的公众调查 2009年7-8月,中国青年政治学院青年发展研究院在北京实施“大学生公众形象调查”的研究项目。 调查显示,只有11.2的调查对象认为大学生谈恋爱是出于 “真诚相爱” 而其余为: “生理、心理需要” “排遣孤独” “大家谈,随大流”,校园恋爱误区: 盲目恋爱 追求功利,来自大学生的调查,校园恋爱误区: 盲目恋爱 追求功利,中国计量学院零点调查协会本科学生杨芬惠、崔东北等(2006年),1.培养迎接爱的能力,用严肃的态度对待爱 学会识别真爱与假爱 借我一双慧眼:提高识别人的能力 例:白马与黑马,视频欣赏:爱情花开,爱该如何说出口? 爱该如何拒绝? 爱该发展到何步?,推荐阅读:,1.爱的艺术美艾里希*弗罗姆/著 2.幸福的悖论周国平著 选自周国平自选集,爱情可以分为八种类型,不是崇拜,不是尊敬,不是钦佩,不是同情,不是志同道合,不是趣味相投,甚至也不是相互的理解,心灵的共鸣。 在爱情之外,这一切不是也能发生吗? 也许爱情包含这一切,确切的说,伴随着这一切,但不是他们中的任何一个,也不是他们的总和。 爱情就是爱情,它是它自己的本质。 周国平爱情学大纲,请问自己一组问题:,我喜欢什么样的异性?我理想的恋人应具有怎样的形象与品质? 我要成为什么人,怎样做才能为我理想的恋人接纳?,“我爱”还是“我喜欢”?,不要搅乱了情人或知己的概念,喜欢并不等于爱。男女有差异。 如果要把爱分个层次,有这么三种: 第一种是生理层次上的。 第二种是心理层次上的。 第三种是认知层次上的。,祝福: 衷心希望每一个人摘到 最好最大的麦穗,教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子: 要记住,爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任爱,首先意味着献给,把自己的精神力量献给爱侣,为他(她)缔造幸福。,当爱情来临时,我怎么面对?,要善待爱给你的一切。你怎么对待爱,爱就会怎么对待你。 如果你发现自己爱上不爱你的人,要对自己宽待温柔。 如果发现你不爱的人爱上了你,要感到荣幸,因为爱轻敲过你的门。 如果你爱上一个爱你的人,请珍惜这份爱!,成熟的爱与不成熟的爱的内涵,同学说:,我很羡慕校园中这样一些情侣。他们有各自的理想,而这理想又构筑在两人共同的未来之上;面对考研、找工作等困难时相互扶持他们也许少了花前月下的浪漫温情,却懂爱情的真谛,愿意担起一份责任。当我们收获学业的果实时,爱情同样得到了最真挚的祝福! 大学是人生最美好时光,只有愿意承担爱的责任带来的一切风霜雨雪,才可以大胆选修爱情。,爱的关键 责任,爱情的责任性,双方建立了恋爱关系后,双方的生活都会受到相互的影响,其中一方的行为有可能会给另一方造成伤害,所以双方都必须要对对方负责。这就是爱情的责任性。 首先是投入和表达爱情要用心; 其次是呵护爱情要用心; 弱水三千,只取一瓢饮。,当你年老时 叶芝,当你年老 两鬓斑斑 睡意沉沉 打盹在炉火旁 你取下这本书来 慢慢的诵读 梦呓着你昔日的神采 温柔的眼波中映着倒影深深 多少人爱你欢跃的青春 爱你的美丽 出自假意或者真诚 但有一个人 挚爱你灵魂的至诚 挚爱你变幻的脸色里愁苦的风霜 在赤红的炉膛边弯下身子 心中凄然 低诉着爱神怎样逃逸 在头顶上的群山之间 漫步徘徊 把他的面孔藏匿在星群里,一、爱情的本质和特征,1恋爱概述 恋爱是一种异性之间在生理、心理和环境影响的交互作用下,互相倾慕和培植爱情的过程。 2爱情的本质 爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想,在各自内心形成对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。 爱情的本质,是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。,讨论:,大学生谈恋爱是“必修课”还是 “选修课”? “我爱”还是“我喜欢”? 当爱情来临或离开时,我怎么面对?,“必修课”,有人认为,上大学谈恋爱可以增进人生阅历,有助于成长,对今后走向社会乃至步入婚姻家庭都有好处,是一门必修课。 2003-10-19在重庆工商大学“融智论坛”上,中国人民大学教授、著名社会学家周孝正一语惊人。从社会学角度,对在校大学生谈恋爱持赞成态度,幽默地称大学生在校谈恋爱是好事。“从社会学角度讲,是异性之间一种对未知领域的探索。交往过程中女生 可了解男性理性的美,男生也可欣赏女性非理性的美,这样整个社会的相处才更融洽。”,“选修课”,有人认为,谈恋爱要讲缘分,大学生的各方面准备还不成熟,目的性太强,反而有害,应该是一门选修课。 恋爱是人生的必修课,但不要死心眼地认为爱情是大学的必修课。爱情是不期而至的,可以期待,但不可以制造。如果只是为了恋爱而恋爱,那么在人生的学分上只会留下不及格的一笔。 恋爱不是试验场 ,大学生对恋爱应有什么样的态度?难道就像是某些人说的,只是一个婚前或进入社会前的演练?或是为了积累更多的人生经验?如果以此为借口,增加感情生活的频率,岂不就在玩弄感情?和流氓有什么区别?大学决不是没有道德的恋爱试验场!,你的看法:大学生谈恋爱是 “必修课”还是“选修课”?,“必修课”谁能拒绝那一场风花雪月的事? “选修课”何必过早驻足缘分的天空?,灵魂相似,个性有差异,这样的爱情可能比较长久,比较和谐,这和美国两性关系专家约翰.格雷的“男人来自火星,女人来自金星”里面的观点是一样的,两个人长时间相处,价值观方面的基本面必须一致,这是基础,是两人可以患难与共,克服人生障碍的基础,但爱好,兴趣这些外延的东西可以有差异,有差异反而会带来神秘感,会激发互相了解,参与的兴趣。也许爱上一个人没有道理,没有法则,没有因果,但是两个人要真正相爱,走下去,直到天长地久的婚姻,那绝对是一门大学问,古今中外,有多少人一生都在用自己的体验来参透这门学问。 喜欢上一个人,爱上一个人,可以没有道理的,想爱就爱呗,但是要让把你对他的爱意变成两人的相爱,再把爱情能持续下去到法律认可的婚姻,然后再把婚姻维持成很多人梦想的“执子之手,与子偕老”,那是太复杂的事情了,了解男女思维,认知差异,学一点心理学,应该会有帮助吧。其实情侣本身也是一种“relationship“,一种partner,本质上和同事,同学,亲子,这些关系没什么不同,所以要把这种关系做得很好,要做很好的partner, 人际关系的道理在情侣相处时也是适用的。爱情其实一点都不复杂,拨去表面的迷雾,我觉得其内涵就是如此,所以在西方,不会说有什么爱情书籍,他们喜欢用两性关系研究来指代,当然可以当作一门科学来研究,涵盖心理学,人类学,社会学这些范畴吧。,大学生恋爱动机调查,
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