一新课导入土地是一种古老的信念,一缕浪漫的感情,一句象征的诺言,一股写实的意志。这万物生灵的根基上,曾演绎了多少可歌可泣的英雄故事,曾烙下了多深荡气回肠的眷恋情怀。有谁不热爱这生我养我的肥沃士地5有谁不依恋这教我护我的祖国母亲?让我们和诗人艾青一起深情吟唱(我爱这土地%一同感受诗人心中洮涌奔流的爱国激情。(板书课题)二自学指导(一)一一预习与交流1.小声试读,体会诗作的意境和感情,并尝试划分诗的节奏和重音。我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用嘶咒的喉吵歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明.2.作者链接艾青(1910一1996),原名_,浙江金华人,现代著名诗人。早期的诗风格浑厚质朴,调子深沉忧那。抗战时期的诗作,格调昂扬。新中国成立后,作品思想更趋成熟,感情深沉,富于哲理。主要诗集有(_光_等,成名作是(_,j。诗人曾自称为“悲宸的诚人。在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若.闻一多等人之后又一位推动一代诗风,并产生过重大影响的诗人。1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。3.背景链接本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗,进行了不届不挠的斗争。诗人在国士泷姬民族危亡的关头,坚定地汇人民族解放斗争的洪流中,成为时代的“吹号者“,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。三自学指导(二)一一合作与探究(一)整体感知齐诵诗歌,说说这首诗歌紧扣“土地“,作了晨些形象性的描述。Jinchutou.cCom