,得数是10的加法与10减几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,10以内的加法和减法,课前导入,小朋友们正在踢足球！,一共有几个小朋友在踢足球？,一共有10个小朋友。,探究新知,从图中，你还知道些什么？,蓝队有6人，黄队有4人。,你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,说一说每一道算式的意思？,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。,说一说每一道算式的意思？,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。,说一说每一道算式的意思？,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。,说一说每一道算式的意思？,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。,如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？,可以想10的分与合。,6 + 4 = 10,4 + 6 = 10,10 - 4 = 6,10 - 6 = 4,可以用想加算减的方法。,试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。,1.哪两张卡片上的数相加等于10？,课堂练习,2.,3.,10,8,10,7,10,6,10,5,10,6,4,10,7,3,10,8,2,10,9,1,10,4.,28 =,10,108 =,2,73 =,10,101 =,9,19 =,10,64 =,10,37 =,10,102 =,8,99 =,0,55 =,10,107 =,3,103 =,7,5.比一比，看谁说得多。,10 =, = 10,6.圈一圈，填一填。,每班分2个，够分（ ）个班。,5,这节课你们都学会了哪些知识？,我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算，知道了同一幅图可以写出四道算式，并运用所学的知识解决了一些实际问题。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,