大家好，今天很高兴和大家一起来上这节课。希望大家能够积极发言，我为表现最佳的同学准备了我的如意金箍棒，表现最好的小组将获得“表现最佳小组”称号。同学们，加油吧！,土壤,土壤中有什么,教科版五年级上册科学,土壤中有什么,你能不借助任何辅助工具仅用感觉器官发现土壤中有什么吗？把你的发现写在实验记录单中。,你还有哪些方法，把土壤的颗粒观察的更仔细吗？别忘了把发现记录下来。,换种方法再试试！,实验步骤：,1、把一半土壤轻轻倒入水中，注意观察水面，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？,2、用搅拌棒搅拌后静置一段时间， 观察烧杯中的情况，你发现了什么？,温馨提示：,1、搅拌时沿一个方向搅拌，搅拌棒不能碰到容器的底与壁，搅拌要彻底，搅拌后用纸巾将搅拌棒擦干净。 2、静置时间要长。观察时，烧杯也应保持静置不动的状态。 3、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。 4、完成实验后将实验仪器整理好。,总结,土壤是 的混合物。,根据有关调查统计，广东省珠三角多地蔬菜重金属超标率达10%20%；湖北省受三废污染的耕地面积约40万公顷，占全省耕地面积的10%；湖南被重金属污染的耕地占全省耕地面积的25%。工矿企业的废渣随意堆放，工业企业的污水直排，以及农业生产中污水灌溉、化肥的不合理使用、畜禽养殖等人类活动造成或加剧了这些地区耕地重金属污染。,学了这堂课你有什么收获呢？,