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第四单元,12 盘古开天地 课时2,一、课文理解。 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露,_,1. 这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。 2. 请你发挥想象,把下面的句子补充完整。 他的牙齿变成了_;他的头发变成了_;他的_变成了_。,石头和宝藏,溪流,内脏,各种动物,二、阅读短文,回答问题。 女 娲 造 人 盘古开天辟地之后,世界上到处涌动着活力。女娲目睹世间万象,非常高兴,但她总觉得万物之中还缺少一股灵气。她想,如果世间有许许多多和自己一样的生命,该多好啊!于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。,女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。很快,第一个泥娃娃便创造出来了。女娲感到非常满意,她反复欣赏自己的杰作,决定给泥娃娃取名为“人”。她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。后来女娲想办法加快速度,就从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子。她把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里就跳出一个个、一群群的活人。没过多长时间,整个世界都布满了人。 从此,人类世世代代繁衍生存下去。,1. 女娲造人的原因是:_ _。 2. 第2自然段中的“人”加双引号的作用是:_。 3. 写出下列词语的反义词。 满意( )欣赏( ) 神奇( ) 4. 这篇神话故事反映了什么? _,她觉得万物之中还缺少一股灵气,表示特定称谓,失望,厌恶,平凡,反映了古代的人们对人类由来的原始观念,赞扬了人的灵气和创造力。,
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