资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园中班个人工作计划下学期 有曰:“学海无涯,教无止境”。而这个学期来到了伊始。下面是由出国为大家精心的“幼儿园中班个人工作计划下学期”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。 时光荏苒,在这春光明媚的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作计划如下: 以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象; 2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展; 3.做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作; 4.继续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准; 5.环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务; 6.有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。 三月份: 1.各班制定各类工作计划; 2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练; 3.各班布置家园桥栏目; 4.分班召开家长会; 5.各班结合教学目标及内容创设主题墙; 四月份: 1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2.参加全园教师比武活动; 3.测量幼儿身高体重; 4.各班举行亲子活动; 5.幼儿床上用品翻晒; 6.组织幼儿参加绘画比赛; 五月份: 1.教研活动; 2.布置第二期主题墙饰; 3.庆祝五一劳动节; 4.幼儿体检; 六月份: 1.教案评比; 2.各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短; 3.开展庆六一大型运动会; 4.幼儿身高、体重测量; 七月份: 1.写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估; 2.奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报; 3.家长问卷调查。 1、幼儿发展情况: 本学期我班共30名幼儿,27人是由小班升上来的,3人是新生插入。 原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每天都能高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿,对集体生活充满着陌生感,也由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理能力也较差,有的自己穿脱衣裤还有困难。 另外,在老生中,有些方面发展比较欠缺。 (1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。 (2)物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。 (3)虽然大部分幼儿愿意说话,但是词汇不够丰富,语句不够完整。 (4)有的用餐的习惯还不够好,桌面、地面不够干净。 分析原因主要有以下几方面: (1)幼儿的自我意识还较强,还常常以自我为中心。 (2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。 (3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。 2、家长情况: 通过一年的家园联系,与家长的接触和了解,教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注。比如:怎样开发孩子的智力?如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。 本学期将针对幼儿这些情况,加强引导,注重培养。 1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。 2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。 3、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。 4、认识危险的标志,对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩,不做危险动作。 1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。 2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。 3、积极参与一些节日活动,萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。 4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动,并在活动中学习大胆地交往、交流。 1、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。 2、愿意与人交往,学习倾听理解他人意思,学会表达自己的主张。 3、在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。 1、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。 2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。 1、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。 2、园艺场时使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸和绘画,有初步的想象能力,体会成功的快乐。 1、利用家校路路通和家长园地,向家长介绍本学期工作重点,及反馈幼儿近期发展情况,并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。 2、加强家访工作,特别是个别行为突出的幼儿,作好随访;对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。 3、充分调动家庭教育这一资源,发动家长积极参与幼儿园的各项活动,并作好帮助幼儿收集,练习等工作。 这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点: 1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。 2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动。 优点:1、热爱幼教工作,喜欢孩子。 2、责任心强、有耐心。 缺点:教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。 5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 1、多向老教师学习,经常反思教育教学活动,不断提高自已的教育教学水平。 2、随时随地观察幼儿,提高观察幼儿的能力。 3、积极参加园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。 4、与本班两位老师配合好,认真、较好的完成园领导交给的各项任务。 :150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号