六年级上册数学课件-5.1 图形的放大或缩小西师大版-

西师大版六年级数学上册,图形,或,缩小,放大,创设情境，引入新课,创设情境，引入新课,观察比较：三张图片有什么异同？,观察比较：三张图片有什么异同？,初步感知探究新知,想一想、比一比,每组图中的两个图形之间有什么变化？,（1）,（2）,探究新知：,活动1：,试一试、摆一摆,用小棒摆出这个正方形放大或缩小后的一个图形。,活动2：,做一做、比一比、想一想,（2）,（1）,（3）,活动要求： 1.填写图形各边的数据。 2.小组讨论，合作完成汇报单：根据数据的变化，边都有怎样的变化呢？,图形放大或缩小，边有怎样的变化规律？,课堂练习,把A图各边放大到原来的2倍，应是右面哪个图形？在它下面的括号里画“”。,能力提升：,小小设计师,可根据用途，自行放大或缩小主题画。请设计出一种方案。,40厘米,60厘米,牡丹花海,课堂小结,这节课你有哪些收获呢？,谢谢,