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1鄂教版二年级品德与生活下册第三单元 我进步,我快乐7我比以前做得好教学目标1培养学生成功、进步的欲望,天天有进步。2通过活动,培养学生在学习、劳动、尊亲敬长上养成好习惯,发扬中华的传统美德。3在活动中懂得学习知识的重要性,把学知识与培养美德联系起来。4把生活中的事例及书中的插图联系起来,结合自己的感受和同班同学的比较,学着比以前做得更好。教学重点让学生认真观察图片理解进步就会快乐的意义;发挥学生的主体作用,结合自己谈进步;相机渗透学校的养成教育。教学难点学生进步的实物展示教学准备:课件教学时间:1 课时教学过程:一、情景创设同学们,每个人都有不懂事到懂事,看看我们的小华、小明、小刚(虚拟人物)他们是怎么进步的二、教师引导1. 同学们,每个人都有不懂事到懂事,看看我们的小华、小明、小刚(虚拟人物)他们是怎么进步的?(出示课件)找一找,图中的三个小朋友什么方面进步了?前后有什么截然不同的变化?2这三位小朋友进步了,你有什么想法?三、看看他人的进步,说说自己最近的进步。让学生结合他人的进步说说自己的进步,体验成功给他们带来的快乐,加强成功的教育,也把学校的养成教育落到实际中来。四、欢乐 5 分钟让学生唱队歌或儿童歌曲。轻松大脑。五、为找不到自己进步的同学找进步。有很多同学在学校这个大环境中进步很快,有的字写好了,有的上课爱听讲了,有的爱劳动了他们都是我们学习的典范。有一些同学找不到自己的进步,你们帮着找一找。六、课堂演练2让学生看课本 p35(或出示课件) ,让其明白进步在生活中的点点滴滴。并在记录本中记下自己的进步。板书设计:7.我比以前做得好过去的做法-现在的做法
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