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认识、=和,冀教版一年级上册第二单元,5-3= 2+7= 3+1= 6-4= 5+2=,2,9,4,2,7,口算 达人,复习 旧知,多,少,预习 反馈,通过预习,你认识了哪些符号?,我认识了,学习 目标,1. 经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程。 2.了解、等数学符号的含义,会用这些符号表示9 以内两个数的大小。 3.学会关心他人。,谈话 导入,同学们,我们今天的学习任务需要熊猫贝贝的帮助,我们一起去贝贝家,看看它怎么帮助我们完成学习目标。,新知 讲解,举一 反三,1.你还能在熊猫请客的故事中找到可以进行比较的事物吗?,5,7,7,8,6,6,大口在前大于号 尖尖在前小于号 大于号,小于号 嘴巴朝着大数笑,儿歌,归纳 总结,1. 大于号 小于号 = 等号,大口在前大于号 尖尖在前小于号 大于号,小于号 嘴巴朝着大数笑,2. 关心他人,懂得礼貌。,当堂 小测,数学步步高第7页,
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