14.我的战友邱少云,走进新课,红军长征期间七律长征清平乐六盘山 抗日战争期间狼牙山五壮士小英雄雨来 抗美援朝（1950年6月-1953年7月）我的战友邱少云,迅速浏览课文，回答： 讲述这一个战斗故事的人是谁？ 本文主要写的是谁？ 两人是什么关系？,自主朗读，读中体会,同学们小声朗读全文，找出最令你感动的一个段落，为大家读一读，并概括段落大意。 指名朗读，读出彩。,精彩段落,7.我的心绷(bng)得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄(x)灭。我的心像刀绞(jio)一般，泪水迷糊了我的眼睛。,精彩段落,8.为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪(nu)动一寸地方，没发出一声呻(shn)吟。,“我”为什么不敢看？又为什么忍不住不看？ （同桌交流） 为什么必须做到“纹丝不动”？在第几段找答案？ 邱少云在烈火中是怎样做到纹丝不动的？ （小组内交流讨论；勤动笔墨；推选小组代表汇报）,我来当故事讲解员,小组内交流：根据课文，用自己的话讲一讲邱少云的故事。比一比，谁讲得更精彩。,填一填,我们了解了邱少云壮烈牺牲的故事，让我们带着崇敬的心情喊出他的名字：邱少云！但是，这三个字还不够，大家填一填之后再读： （ ）的邱少云 （ ）的邱少云 （ ）的邱少云,听志愿军军歌，向最可爱的人致敬,雄赳赳 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 卫祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结紧 抗美援朝 打败美国野心狼,老师们辛苦了！ 同学们辛苦了！ 谢谢大家！,