XX新人教版二年级上册数学5的乘法口诀教学设计第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备：小黑板 教学过程： 一、复习旧知1、对口令一五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）三五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）学生模仿，同桌同学互对口令，看谁对得又对又快。设计意图通过对口令，熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 正（ ）（ ）=（ ）3、填口决。三五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）五五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习，使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整，再根据口诀写出算式。三五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后，达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思： 第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备：小黑板 教学过程： 一、复习旧知1、对口令一五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）三五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）学生模仿，同桌同学互对口令，看谁对得又对又快。设计意图通过对口令，熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 正（ ）（ ）=（ ）3、填口决。三五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）五五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习，使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整，再根据口诀写出算式。三五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后，达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思： 第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备：小黑板 教学过程： 一、复习旧知1、对口令一五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）三五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）学生模仿，同桌同学互对口令，看谁对得又对又快。设计意图通过对口令，熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 正（ ）（ ）=（ ）3、填口决。三五（）（ ）（ ）（ ）一十 四五（ ）（ ）五五（）（ ）（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习，使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整，再根据口诀写出算式。三五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五（ ） file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后，达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思：