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XX新人教版二年级上册数学5的乘法口诀教学设计第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备:小黑板 教学过程: 一、复习旧知1、对口令一五()( )( )( )一十 四五( )( )三五()( )( )( )二十五 二五( )( )学生模仿,同桌同学互对口令,看谁对得又对又快。设计意图通过对口令,熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 ( )( )=( )正 正 正 ( )( )=( )正 正 正 正( )( )=( )3、填口决。三五()( )( )( )一十 四五( )( )五五()( )( )( )二十五 二五( )( )4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习,使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整,再根据口诀写出算式。三五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后,达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思: 第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备:小黑板 教学过程: 一、复习旧知1、对口令一五()( )( )( )一十 四五( )( )三五()( )( )( )二十五 二五( )( )学生模仿,同桌同学互对口令,看谁对得又对又快。设计意图通过对口令,熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 ( )( )=( )正 正 正 ( )( )=( )正 正 正 正( )( )=( )3、填口决。三五()( )( )( )一十 四五( )( )五五()( )( )( )二十五 二五( )( )4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习,使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整,再根据口诀写出算式。三五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后,达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思: 第六课时5的乘法口诀练习教学内容:教科书第52页练习十第48题。教学目的:、使学生熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳的努力教具、学具准备:小黑板 教学过程: 一、复习旧知1、对口令一五()( )( )( )一十 四五( )( )三五()( )( )( )二十五 二五( )( )学生模仿,同桌同学互对口令,看谁对得又对又快。设计意图通过对口令,熟练了五的的口诀。2、写乘法算式 正 正 ( )( )=( )正 正 正 ( )( )=( )正 正 正 正( )( )=( )3、填口决。三五()( )( )( )一十 四五( )( )五五()( )( )( )二十五 二五( )( )4、计算53=51=15= 55=52= 45= 54=25=5、看图写算式。 设计意图形式多样的练习,使学生对乘法意义有进一步的理解。二、实践题1、先把口诀补充完整,再根据口诀写出算式。三五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif二五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif四五( ) file:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:/C:/Users/ADMINI1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif设计意图让学生经过实践后,达到熟练口诀的记忆。三、随堂练习 教学反思:
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