【智乐期末满分卷】期末测试卷（二）一、单项选择题(共12题,共36分)1.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.受力面积有关2.足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性与草地对球的阻力D.球所受的重力与草地对球的支持力3.以下设计或操作是为了增大摩擦的是（ ）A.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B.坐车时要求系上安全带C.钢轨铺设在枕木上D.在机器转轴上加润滑油4.下列有关弹力的说法，正确的是（ ）A.互相接触的两个物体，一定产生弹力作用B.使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C.从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的5.如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ）A.也跟着小车加速运动B.向左平滑出小车，落地后向左倾倒C.向左倾倒在小车上D.向左平滑出小车，落地后向右倾倒6.将一个小塑料泡沫块和一个大铁块同时放人水中，发现小塑料泡沫块在水中上浮，而大铁块在水中下沉。则它们在水中（ ）A.小塑料泡沫块受到的浮力大B.大铁块受到的浮力大C.受到的浮力一样大D.不能确定谁受到的浮力大7.如图，下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A. B.C. D.8.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是（ ）A.重力对购物车做了功 B.支持力对购物车做了功C.推力对购物车做了功 D.没有力对购物车做功9.中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ）A.助跑阶段机械能不变B.起跳时机械能为零C.经过最高点时动能最大D.经过最高点时重力势能最大10.如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（ ）A.杠杆不能水平平衡，左端上升B.杠杆不能水平平衡，右端上升C.杠杆仍能处于水平平衡状态D.以上说法都不正确11.甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示，则（ ）A.小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度12.(多选)如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（ ）A.在两幅图中，墙壁都受到50N的推力B.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C.第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左D.第二次推时，墙壁受到80N的推力二、填空题(共6题,共12分)1.每一次物理学上的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，_发现了万有引力定律，才有了今天的人造卫星。（填物理学家的名字）2.图甲中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以_；图乙中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_的。3.如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用_使输液能顺利地进行，扎针的时候，护士要看有无“回血”(即血液从针头流入输液管)来判断针头是否正确插入了血管，有“回血”则说明刺入正确，否则要重新再刺，产生“回血”的原因是因为针头处血液的压强大于药液的压强。要使血液不回流，必须_。4.放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力_。露出水面以后受到的浮力_。（均选填“变大”“变小”或“不变”）5.如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA:hB=2:1底面积之比Sa:SB=2:3,它们对地面的压强相等，则它们的密度之比A:B=_;它们对地面的压力之比Fa:FB =_。6.斜面也是一种简单机械，工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m,长为3m,工人用400N的力沿斜面方向将重为900N的箱子推到车上。这个过程中工人做的总功是_J，此斜面的机械效率是_，重物移动过程中的摩擦力是_N。三、作图题(共2题,共6分)1.如图所示，杯子静置在水平桌面上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图。（图中点O表示杯子的重心）2.如图所示，一轻质杠杆AC可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆在水平位置保持平衡，画出施加在杠杆上最小力F的示意图。四、实验探究题(共3题,共25分)1.(8分)如图所示，在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A.摩擦力大小与压力大小有关B.摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关C.摩擦力大小与接触面积大小有关D.摩擦力大小与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小明组的同学利用上图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：序号实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表面情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_(填字母）。(2)要验证猜想B，应选取序号为_的三次实验(填序号）。(3)根据表中信息，_(选填“能”或“不能”)验证猜想D。(4)以上实验主要采取的物理研究方法是_。2.(8分)在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示。(1)实验过程如下，请将步骤空格填写完整。A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_；B.将水倒人溢水杯中；C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，并_；D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：(2)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:_。(3)指出上面实验操作中的一处不足:_。3.(9分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。(1)实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升。(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用_(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大）滑轮组的机械效率_(选填“越高”“不变”或“越低”）。(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=_ N，绳端移动距离s=_m，机械效率=_。(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,_。五、计算题(共2题,共21分)1.(9分)有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N;当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N。求：(1)物体的体积；(2)把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力。2.(12分)小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力为货箱重的0.2倍。求：(1)货箱的重力是多少；(2)拉力F的功率是多少；(3)货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少；(4)此滑轮组的机械效率是多少。11