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资源描述
年级:六年级 周次:第8周 课时:第6课时 主备:梁芳芳,Unit 3 Where did you go?,过程与方法:,第一部分要求学生先完成读前活动,然后阅读描述吴一凡梦境的文段并完成读后为图排序及填充对话任务。 方法:讨论法、合作学习法,情感态度与价值目标,教育学生要细心生活,互相帮助,讲文明东礼貌。,学习目标(1分钟) 能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读。,二 自学指导1 (5分钟),认真读课本第31页的内容,遇到不会读的单词做上记号。,二 自学指导 (8分钟),1 认真听音,不跟读,注意单词的发音。 2 听音,跟读,认真读准每个单词。,1 自由朗读,看谁声音最响亮 2 请你来读,听一听谁读得最棒!,三 自学检测1 (7分钟),自学检测 2:(10 分钟) 请学生表演对话,小结:(4分钟) 今天的Story time你学会了吗?,当堂训练,请完成作业纸上的练习,5分钟,教学反思,
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